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古詩一剪梅賞析_古詩賞析詠柳_《河南大學(xué)》2009年碩士論文

發(fā)布時間:2016-06-08 10:04

  本文關(guān)鍵詞:《古詩賞析》研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《河南大學(xué)》 2009年

《古詩賞析》研究

張中秋  

【摘要】: 古詩選本的編選始于漢魏六朝時期,其間經(jīng)過漫長時間的沉寂,于明清時期達到了高潮。明清之際的古詩選本無論從數(shù)量還是質(zhì)量上都遠遠超過了前代的成就。古詩選本的繁榮與古代文學(xué)理論及文學(xué)批評的發(fā)展有著密切的關(guān)系。張玉谷雖非詩學(xué)大家,但其《古詩賞析》的編選與明清詩學(xué)的發(fā)展有著密切的關(guān)系。本文通過對張玉谷生平思想及《古詩賞析》成書的考察,對其書的編選特點及其在古詩選本史上的意義進行了探討。 本文的主體由三部分組成:引言、正文、結(jié)語 引言:簡介張玉谷《古詩賞析》研究現(xiàn)狀,以及本文的選題意義。 第一章:“明清詩學(xué)思潮及《古詩賞析》的成書”。明清時期,文學(xué)思潮的復(fù)古傾向、詩學(xué)流派的興起、古詩總集的編撰、發(fā)達的出版業(yè)都為古詩選本的編選創(chuàng)造了有利的條件,《古詩賞析》的出現(xiàn)與明清濃郁的編選研究古詩的氛圍密不可分。張玉谷曾師從浦起龍、沈德潛等詩學(xué)大家,出于對前代古詩選本體例不精缺點的不滿而編選《古詩賞析》,成書過程中其表兄楊雪村亦起到了一定的作用。 第二章:“《古詩賞析》對前代古詩選本的繼承”。自明初到清乾隆時期出現(xiàn)了眾多各具特色的古詩選本,在前代古詩選本中以沈德潛《古詩源》對《古詩賞析》影響最大,無論從詩歌選目還是批評理論上都有著明顯的相似之處。而在詩歌選目、評論特色、編選體例上亦不同程度地受到了《古詩紀(jì)》、《古詩箋》、《古今詩刪》、《古詩歸》、《采菽堂古詩選》等書的影響。 第三章:“《古詩賞析》的賞析特色”!豆旁娰p析》在編選思想上繼承了中國古代的“知人論世”的理論,表現(xiàn)在重視作者的生平介紹,注重詩歌的解題和本事介紹。其編選體例精密,堪稱集前人之大成。而在具體的賞析中,則從明“作文程度”出發(fā),將釋詞放在篇中,篇末首先揭示主旨,而后逐節(jié)指導(dǎo),注重章法結(jié)構(gòu)以及語言、情感等分析。 第四章:“《古詩賞析》的詩歌批評觀”。不同的詩歌選目亦體現(xiàn)了不同的詩歌批評觀念。張玉谷《古詩賞析》在漢魏詩歌上多繼承了“格調(diào)”派批評觀念,而于晉后詩歌則差異漸大,體現(xiàn)出了重意境、重情感的批評觀念,如對陶淵明詩歌選錄比例為眾選本之最,而陸機、謝靈運詩歌則為寥寥數(shù)篇,其中尤以“吳聲西曲”的大量選錄體現(xiàn)了對“格調(diào)”派詩歌批評理論的突破。 結(jié)語:總結(jié)全文,揭示其在古詩選本歷史上的意義。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:河南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號】:I207.22
【目錄】:

  • 中文摘要3-5
  • ABSTRACT5-9
  • 引言9-11
  • 第一章 明清詩學(xué)思潮與《古詩賞析》11-24
  • 一、明前古詩選本的概述11-13
  • 二、明清古詩選本的盛行及原因13-20
  • 1. 復(fù)古的文學(xué)傾向為古詩選本的編選奠定了學(xué)術(shù)氛圍14-15
  • 2. 詩學(xué)流派的興起為古詩選本的編選奠定了理論基礎(chǔ)15-17
  • 3. 古詩總集為古詩選本的編選奠定了文獻基礎(chǔ)17-19
  • 4. 發(fā)達的出版業(yè)為古詩選本的盛行奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)19-20
  • 三、張玉谷與《古詩賞析》成書20-24
  • 1. 張玉谷的生平思想20-22
  • 2. 《古詩賞析》的緣由及成書過程22-24
  • 第二章 《古詩賞析》對前代古詩選本的繼承24-42
  • 一、《古詩賞析》對《古詩源》的繼承24-33
  • 1. 對《古詩源》選錄作家作品上的繼承25-27
  • 2. 對《古詩源》詩歌評論的借鑒和引用27-28
  • 3. 對格調(diào)派理論的繼承和發(fā)展28-33
  • 二、《古詩賞析》對《古詩紀(jì)》、《古詩箋》的繼承33-36
  • 三、《古詩賞析》對《古今詩刪》、《古詩歸》的繼承36-39
  • 四、《古詩賞析》對《采菽堂古詩選》的繼承39-42
  • 第三章 《古詩賞析》的賞析特色42-61
  • 一、繼承傳統(tǒng),注重“以人論世”42-47
  • 1. 重視作者的生平介紹44-46
  • 2. 注重解題和本事介紹46-47
  • 二、編選體例集前人之長,后出轉(zhuǎn)精47-51
  • 1. 分人必先分代48-49
  • 2. 每代中次以人分49-50
  • 3. 雖以主人,次以主體50-51
  • 三、賞文析法,,以明“作詩程度”51-61
  • 1. 篇中釋詞詳略得當(dāng)52-54
  • 2. 篇后揭示主旨54-56
  • 3. 逐節(jié)批導(dǎo),注重章法結(jié)構(gòu)56-58
  • 4. 注重詩歌風(fēng)貌和語言、情感分析58-61
  • 第四章 《古詩賞析》的詩歌批評觀61-73
  • 一、曹植與漢魏詩風(fēng)61-64
  • 二、陸機、陶淵明與晉代詩風(fēng)64-66
  • 三、鮑照、謝靈運與元嘉文學(xué)66-69
  • 四、吳聲西曲與南朝文學(xué)69-73
  • 結(jié)語73-74
  • 參考文獻74-78
  • 后記78
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    【引證文獻】

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    相關(guān)機構(gòu)

    >安徽師范大學(xué)

    相關(guān)作者

    >劉小雙

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