課堂上的文學史——有關“重返八十年代”的一份旁觀者筆記
發(fā)布時間:2023-08-08 17:52
"重返八十年代"文學史課堂是一個敞開的空間,大家彼此坦誠地交流探討文章的長短處,為論文的打磨進步群策群力,也相互學習研究路徑與經(jīng)驗教訓。本文選取的四篇論文,其價值或在于走出預設觀念,重回復雜的歷史語境打開浩然研究;或長于邏輯思辨,在胡風與柳青間看見現(xiàn)代文學到當代文學的現(xiàn)實主義譜系內(nèi)在傳承;或去蔽式分析勾勒了新時期文學中"自我"的興起、變異和發(fā)展;或有一種可貴的意識,偶然性與非理性使歷史生發(fā)無數(shù)幽微而閃光的細節(jié),梳理這些細節(jié)會對歷史有更豐富的理解與感悟。也有不足,如對形式分析的倚重過了幾分,或行文些許繁復拖沓,會出現(xiàn)另一種表達方式重復前言。也許每篇研究都只能抵達片面的深刻,即文學史的一個投影。但當多個投影重疊時,最接近文學史原貌的輪廓就會愈發(fā)清晰,重返八十年代。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一
二
三
四
本文編號:3840211
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