發(fā)布時間：2023-03-13 18:34

　　文征明是明中期吳中文壇承前啟后的關鍵人物。他的詩文創(chuàng)作受到吳中人文傳統(tǒng)及個人經歷的影響,總體上表現(xiàn)出“雅”的特質,兼有格調高古之作,在當時日益尚“俗”的吳中文壇別具一格。本文以文征明的詩文創(chuàng)作淵源為研究對象,綜合運用文獻學、文藝學、文學思想史的研究方法,通過梳理文征明文學思想及詩文創(chuàng)作的影響因素,考察文征明詩文風格的形成原因及演變過程。文征明早期的成長環(huán)境對他詩文觀念的形成具有導向作用。文征明早期成長環(huán)境主要包括兩部分,一是以祖父文洪和父親文林為主的文氏家族生活,二是文征明與都穆、沈周、吳寬等師長前輩的詩文互動交流。在文氏家族生活中,祖父文洪、父親文林的言傳身教,使文征明形成“和而介”的性格特點。在師承交游中,文征明受教于都穆、沈周、吳寬等吳中名士,逐漸形成纖弱的詩歌觀和復古的散文觀。漢唐以來,特別是唐宋詩文傳統(tǒng),對文征明的文學創(chuàng)作同樣具有深刻影響。詩歌方面,文征明推重中晚唐、南北宋之平淡詩風,對白居易、柳宗元、蘇軾、陸游的模仿痕跡明顯,總體呈現(xiàn)出雅潔清裁、雕琢工整的特點;散文方面,文征明喜好唐宋散文的風格筆法,尤其熱衷于模仿歐陽修的散文,眾體皆備,言辭典則,總體呈現(xiàn)出莊重典雅、質樸平...

【文章頁數(shù)】：85 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 文征明的早期教育與文學思想的萌芽
    第一節(jié) 文氏家族與文征明的性格心態(tài)
        一、祖父文洪與文征明的人格特質
        二、父親文林與文征明的民本意識
    第二節(jié) 文征明的師承關系與詩文取向
        一、師從都穆等人與文征明的詩歌觀
        二、師從吳寬等人與文征明的散文觀
第二章 文征明的詩文宗尚與作品風格
    第一節(jié) 文征明詩歌創(chuàng)作的轉益多師
        一、推尊白、柳:文征明對中晚唐詩的接受
        二、崇慕蘇、陸:文征明對宋詩的接受
        三、文征明詩歌中的唐韻宋調
    第二節(jié) 文征明的散文宗尚
        一、時沿歐陽廬陵:文征明對歐陽修散文的模仿
        二、文征明的散文風格及文法表現(xiàn)
第三章 明中葉吳中人文傳統(tǒng)與文征明的“市隱”文化心理
    第一節(jié) 吳中士風與文征明“市隱”之人生選擇
        一、文征明的仕隱認識
        二、文征明的致仕歸隱與吳中政治環(huán)境
    第二節(jié) 吳中學風與文征明“市隱”之博綜思想
        一、博學多能:文征明的為學特點
        二、文征明的淵博學識與吳中學術氛圍
    第三節(jié) 吳中文風與文征明“市隱”之個體傾向
        一、文征明詩文中的日常生活
        二、文征明的自我書寫與吳中文學特質
結語
參考文獻
致謝



本文編號：3762167