《文心雕龍》在20世紀(jì)美國漢學(xué)界的傳播與研究,不宜簡單理解為漢學(xué)研究的比堪發(fā)微,而應(yīng)理解為比較研究的闡釋學(xué)問題。美國的《文心雕龍》比較研究,以20世紀(jì)中葉以來漸成世界文學(xué)批評中心的美國整體文學(xué)語境為闡釋空間,以闡釋的記憶與技藝為研究方法,既回返中國文學(xué)批評歷史語境凸顯《文心雕龍》的"中國性"身份,又移置美國文學(xué)批評當(dāng)代空間而拓展《文心雕龍》的"世界性"價值,從而成為20世紀(jì)海外《文心雕龍》研究最有建樹的成果。 

【文章來源】：文學(xué)評論. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一《文心雕龍》在美國文學(xué)批評中的闡釋空間
二 闡釋的記憶：美國文學(xué)批評想象空間中《文心雕龍》的 “中國性”問題
三 闡釋的技藝：美國文學(xué)批評現(xiàn)實空間中《文心雕龍》的“世界性”問題
四闡釋記憶與技藝的互文：《文心雕龍》的“中國性”與“世界性”身份


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美國漢學(xué)的歷史分期與研究現(xiàn)狀[J]. 顧鈞.  國外社會科學(xué). 2011(02)



本文編號：3625815