在網(wǎng)絡(luò)時代下,底層農(nóng)婦群體身上的“腦癱”、“打工者”、“農(nóng)婦”等標(biāo)簽的實(shí)質(zhì)上是她們被當(dāng)做商品被消費(fèi)了,但從文學(xué)角度看她們的作品是具有美學(xué)上的價值,而不僅僅是一種文學(xué)現(xiàn)象。首先,從壓抑的生命體驗(yàn)來看,孤獨(dú)是底層農(nóng)婦的秉性,幾乎構(gòu)成了她們的生命底色。隨著年齡的增加,脆弱的生命軀體一次次受到來自命運(yùn)的蹂躪,在她們的成長過程中,創(chuàng)傷如影隨形,直至中年,幾十年的壓抑噴發(fā)為困惑,她們開始在文學(xué)里探尋著女性自我意識。其次,從沉郁的美學(xué)風(fēng)格來看,作為底層出生的“女人”,她們的生命顯然與苦難分不開,苦難是她們文學(xué)作品的審美基點(diǎn),同時,身為“女魔”的她們不滿足于現(xiàn)狀,作品具有人類反抗的悲壯美,身處城市和農(nóng)村的夾縫中,“女仆”的身份困惑讓她們的作品充滿矛盾與猶豫,這是她們作品里獨(dú)特的審美風(fēng)格。最后,從作品所呈現(xiàn)的形式來看,底層農(nóng)婦刻畫了網(wǎng)傳時代下中國精致的棄婦形象,展現(xiàn)作家對底層新女性的捕捉,復(fù)調(diào)的敘事角度和粗礪的語言風(fēng)格使得她們的作品具有穿透力和感染力。底層農(nóng)婦帶著人道主義關(guān)懷和人性的眼光關(guān)注底層現(xiàn)實(shí)所呈現(xiàn)的種種生存情景,以平視的眼光展現(xiàn)她們在網(wǎng)傳時代下對中國文化語境里的底層女性生存的思考和追問,她們的作... 

【文章來源】：湖南理工學(xué)院湖南省

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 前言
    1.2 研究綜述
    1.3 特色與創(chuàng)新之處
第2章 壓抑的生命體驗(yàn)
    2.1 秉性之孤獨(dú)
    2.2 成長之創(chuàng)傷
    2.3 中年之困惑
第3章 沉郁的審美風(fēng)格
    3.1 “女人”的苦難之美
    3.2 “女魔”的反抗之美
    3.3 “女仆”的矛盾之美
第4章 異質(zhì)的形式呈現(xiàn)
    4.1 精致的棄婦形象
    4.2 復(fù)調(diào)的敘事視角
    4.3 粗糲的語言風(fēng)格
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間主要研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論余秀華詩歌的疼痛書寫論余秀華詩歌的疼痛書寫[J]. 汪亞琴.  中文論壇. 2018(02)
[2]論余秀華詩歌中的女性意識[J]. 花靖超.  蘭州教育學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[3]詩歌是溫柔的革命——論余秀華的女性書寫[J]. 趙玉婷.  開封教育學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[4]從余秀華到范雨素看新媒體語境下的文學(xué)生態(tài)[J]. 陳雍.  文學(xué)教育(上). 2019(01)
[5]余秀華詩歌女性矛盾生存經(jīng)驗(yàn)的書寫探討[J]. 李琦,姜慧博.  大眾文藝. 2018(16)
[6]余秀華詩歌中“白”意象的解讀[J]. 李沁濛.  漢字文化. 2018(13)
[7]論張愛玲小說的苦難敘事[J]. 吳琪.  中國文學(xué)研究. 2018(02)
[8]宮崎駿動畫電影中魔女形象塑造發(fā)展研究[J]. 方舟,苗新萍.  戲劇之家. 2018(11)
[9]羅曼·雅各布森的“主導(dǎo)”理論視野下的余秀華:一顆稗子提心吊膽的春天[J]. 菅娜娜.  重慶文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(02)
[10]余秀華詩歌中想象空間的建構(gòu)[J]. 黃懷鳳.  無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018(02)

碩士論文
[1]林白長篇小說獨(dú)語敘事研究[D]. 陳英.山西大學(xué) 2018
[2]論蘇青對女性生存困境的書寫[D]. 徐暢.遼寧師范大學(xué) 2018
[3]孤獨(dú)體驗(yàn)與沈從文小說[D]. 喬夢嵐.山東師范大學(xué) 2017
[4]畢飛宇小說孤獨(dú)意識及審美特質(zhì)研究[D]. 張瑩瑩.江南大學(xué) 2017
[5]論畢飛宇小說的時空意象及其建構(gòu)策略[D]. 侯慶偉.沈陽師范大學(xué) 2017
[6]“余秀華現(xiàn)象”受眾文化心理闡析[D]. 雷雯.海南師范大學(xué) 2017
[7]詩性直覺的天才呈現(xiàn)[D]. 汪亞琴.湖北大學(xué) 2017
[8]張愛玲創(chuàng)傷體驗(yàn)和小說創(chuàng)作研究[D]. 劉潔.新疆師范大學(xué) 2016
[9]論畢飛宇鄉(xiāng)村小說的“疼痛”書寫[D]. 杜偉宣.陜西師范大學(xué) 2015
[10]論高曉聲小說中的苦難書寫[D]. 馬曉.南京師范大學(xué) 2015



本文編號：3066686