發(fā)布時間：2018-11-17 14:59

【摘要】：70后魯迅研究學人群體有著良好的學術訓練和學術素養(yǎng),是目前學院派研究的主體,但同前幾代魯迅研究學人相比,缺少一些研究的"溫度"。為此,70后魯迅研究學人有必要借鑒日本"東大"魯迅研究學派和中國1980年代以錢理群為代表的學人的經驗,即以魯迅作為方法,將自身的處境以及社會現(xiàn)實問題作為魯迅研究的驅動來展開學術研究,而不是為了研究而研究。不僅如此,70后魯迅研究學人還要有意識地超越前人的研究,其方法就是在新的歷史語境下重新思考"現(xiàn)代"及其問題,從長歷史的角度質疑和打破"前現(xiàn)代—現(xiàn)代—后現(xiàn)代"的線性思維模式,在一種全新的思維范式下去重新審視魯迅及其問題。
[Abstract]:Lu Xun's research scholars have good academic training and academic accomplishment, so they are the main body of academic research at present, but they lack the "temperature" of research compared with those of the previous generations of Lu Xun researchers. Therefore, it is necessary for the post-1970s Lu Xun research scholar to draw lessons from the Japanese "Dongda" Lu Xun research school and the experience of the Chinese scholars represented by Qian Liqun in the 1980s, that is to say, to use Qian Liqun as the method. The author studies his own situation and social reality as the driving force of Lu Xun's research, not for the sake of research. Moreover, the post-70s Lu Xun researchers must consciously surpass previous studies by rethinking "modernity" and its problems in the new historical context. This paper questions and breaks the linear thinking mode of "pre-modern-post-modern" from the perspective of long history, and reexamines Lu Xun and his problems under a new thinking paradigm.
【作者單位】： 中國傳媒大學文法學部;
【基金】：國家社會科學基金項目(16BZW133) 教育部人文社會科學基金規(guī)劃項目(15YJA751017)
【分類號】：I210

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本文編號：2338194