本文關(guān)鍵詞：古代文學研究性教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【論文】古代文學課程中強化人文素質(zhì)教育與培養(yǎng)的新構(gòu)想

古代文學課程中強化人文素質(zhì)教育與培養(yǎng)的新構(gòu)想_文學_高等教育_教育專區(qū)。理 古...《古代文學》課程教學中... 11人閱讀 5頁 3.00 古代文學與古代人文素質(zhì)...

【論文】電子技術(shù)課程教學中加強素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力的...

電子技術(shù)課程教學中加強素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力的研究與實踐_專業(yè)資料。高等教育的重點集中在學生素質(zhì)和能力的培養(yǎng),本文針對學生認知特點和電子技術(shù)課程教學要求,提出全開放...

【論文】專業(yè)選修課教學中素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研...

專業(yè)選修課教學中素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實踐_教育學_高等教育_教育專區(qū)。第2 2 卷第3 期 吉林農(nóng)業(yè)科技學院學報 Vo1.22,No.3 201 3年9月 Journal of...

【論文】《中國古代文學》教學與人文素質(zhì)教育的實踐

《中國古代文學》教學與人文素質(zhì)教育的實踐_專業(yè)資料�！吨袊糯膶W》是高校中文系(文學院)的主干課程。古代文學作為中國傳統(tǒng)文化的重要載體,可以培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化...

【論文】古代文學研究性教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐

古代文學研究性教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐_專業(yè)資料。非中文專業(yè)開設古代文學課程因?qū)W時少,內(nèi)容多,如何讓學生在有限的時間里既要多學深研又要在能力上得到鍛煉,進...

【論文】試論《古代文學》課程中的素質(zhì)教育

近二十年來,基礎教育工作者在課程中實施素質(zhì)教育,取得...

【論文】關(guān)于大學古代文學課進行素質(zhì)教育的探索

古代文學課進行素質(zhì)教育,一是要抓人文精神的教育,培養(yǎng)和提高學生的人文素養(yǎng);二是要轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教學方法,努力提高學生的創(chuàng)新實踐應用能力。...

關(guān)于大學古代文學課進行素質(zhì)教育的探索

) 摘要: 古代文學課進行素質(zhì)教育, 一是要抓人文精神的教育, 培養(yǎng)和提高學生的人文素養(yǎng); 二是要轉(zhuǎn)變 教育觀念, 改進教學方法, 努力提高學生的創(chuàng)新實踐應用能力。...

古代文學作品選的教學對大學生人文素質(zhì)提升的影響分析

素質(zhì)提升的影響分析_教學案例/設計_教學研究_教育...其次,要加強古代文學 作品選課程的教師隊伍建設。 ...可以通過以下幾個途徑來實現(xiàn): 首先是課程論文的形式...

試論古代文學課程與大學生人文素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系

年來專門從事古代文學教學與科研工作, 有感于古代文學課程的日漸衰落,受《教育需要人文精神 滋養(yǎng)》這篇文章的啟發(fā),略論古代文學課程與大學生人文 精神素養(yǎng)培養(yǎng)的...

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