發(fā)布時(shí)間：2018-04-01 16:33

  本文選題：說明文教學(xué)　切入點(diǎn)：描寫文　出處：《新聞與寫作》2017年05期

【摘要】：正我的家鄉(xiāng)最近要修復(fù)一處已干涸多年的山泉,請我寫一篇碑文。這在傳統(tǒng)文體中屬于《記》。在現(xiàn)代散文中,這種文字被稱為說明文。如我選入中學(xué)課本的《晉祠》,就歸入說明文教學(xué)單元。因?yàn)橛浘�、記事常不可�?在這類文章中,描寫與敘事的手法就常結(jié)合使用,"夾寫夾敘"。正如敘事文或議論文中的"夾敘夾議"。所以從根本上講,我主張文體只分四種:1.描寫文,以景物為對象,靜態(tài)寫生;2.敘述文,以人和事為對
[Abstract]:Now that my hometown has recently been restoring a spring that has dried up for many years, please write an inscription. It belongs to the Book of Records in the traditional style. In modern prose, This kind of writing is called narrative text. If I choose Jinci in a middle school textbook, it will be included in the teaching unit of the narration text. Because memorization is often inseparable, in this kind of article, The techniques of description and narrative are often used in combination. Just like the narrative or argumentation, I advocate that the style should be divided into four types: 1. Descriptive writing, taking the scene as the object, static sketching and sketching the narrative text. People and things are right
【分類號】：I207.67

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本文編號：1696344