地方本科院校證券類課程校企合作是互利互惠的合作模式,但依然存在企業(yè)積極性下降、合作基礎薄弱、教學效果不佳等問題,建議改革校企合作模式,通過高校協(xié)助企業(yè)投教工作、企業(yè)協(xié)助高校開展競賽、雙方合作展開項目教學等校企合作模式的深入和細化,培養(yǎng)出高質量應用型證券人才,達到院校、企業(yè)、行業(yè)三贏。 

【文章來源】：科技經濟市場. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 證券類課程開展校企合作的意義
    1.1 人才素養(yǎng)與崗位契合度高
    1.2 借助一線資源降低教學成本
    1.3 推動地方證券行業(yè)高質量發(fā)展
2 地方院校開展證券類課程校企合作過程中存在的問題
    2.1 企業(yè)成本高于收益積極性下降
    2.2 合作基礎薄弱持續(xù)性差
    2.3 教學效果與預期有偏差
3 地方院校開展證券類課程校企合作模式改革建議
    3.1 協(xié)助企業(yè)投資者教育工作
    3.2 開展項目模擬教學實現(xiàn)崗位聯(lián)通
    3.3 利用競賽活動提高學生興趣
4 結語



本文編號：3462318