分析了造成校企合作模式下學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量不高的主要原因,提出了從"政府、企業(yè)、學(xué)校及學(xué)生"等方面著手,提高校企合作高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的有效措施,對(duì)于解決當(dāng)前高職院校學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量問題,提高教學(xué)質(zhì)量有著十分重要的意義,具有一定的實(shí)用價(jià)值。

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【文章目錄】：
1 高職院校畢業(yè)設(shè)計(jì)模式分析
    1.1 課題與企業(yè)脫節(jié)
    1.2 學(xué)生面臨就業(yè)壓力,無(wú)心設(shè)計(jì)
    1.3 實(shí)驗(yàn)條件有限
        (1)課題緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際
        (2)指導(dǎo)教師優(yōu)劣互補(bǔ),有利于學(xué)校雙師型教師的培養(yǎng)
        (3)學(xué)生有成就感
        (4)有利于企業(yè)與學(xué)生之間的相互了解,有利于就業(yè)
2 校企合作模式下的畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的若干問題
    2.1 企業(yè)合作意愿不強(qiáng)
    2.2畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)存在差異
    2.3 設(shè)計(jì)過程缺乏有效監(jiān)督
3 校企合作模式下畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量管理與控制措施
    3.1 校企合作需要政府強(qiáng)有力的政策扶持
    3.2 提升企業(yè)合作意愿
    3.3 與企業(yè)共建畢業(yè)設(shè)計(jì)有效的管理考核機(jī)制
    3.4 企業(yè)學(xué)生實(shí)施雙向選擇
4 結(jié)束語(yǔ)



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