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基于TQM的S研究所北斗導航系統(tǒng)項目軟件質(zhì)量管理研究

發(fā)布時間:2022-01-07 11:54
  作為質(zhì)量管理的拓展和延伸,相比于質(zhì)量管理,全面質(zhì)量管理更具先進性。在傳統(tǒng)時代,質(zhì)量管理大多停留在分散、“一對一”的層面,而隨著時代的發(fā)展以及系統(tǒng)觀念的進步,全面質(zhì)量管理開始向綜合化、全面化的方向演進。這種新型管理理念指的是,基于對“質(zhì)量中心”原則的遵循,在“全員參與和全過程管理和全過程管理”的基礎上,在質(zhì)量管理的范疇中納入組織的全部管理職能,并以培訓、再教育組織內(nèi)所有成員為重心。S研究所是我國衛(wèi)星控制專業(yè)研究所,是北斗導航系統(tǒng)項目的研制和質(zhì)量管理重要單位。如何保證北斗導航系統(tǒng)研制質(zhì)量是該研究所目前面臨的一項關鍵課題,論文的研究就產(chǎn)生在這樣的背景之下。論文按照提出問題——分析問題——解決問題的思路展開研究,運用全面質(zhì)量管理理念,結(jié)合軟件工程化對北斗導航系統(tǒng)項目控制與管理的方法,針對該研究所探索一條提高北斗導航系統(tǒng)研制質(zhì)量的管理方法。因此希望本論文能給其它衛(wèi)星研制單位北斗導航系統(tǒng)研制質(zhì)量管理方面提供一定的思路和借鑒的方法。論文首先評析了國內(nèi)外北斗導航系統(tǒng)項目管理管理研究現(xiàn)狀,綜述了北斗導航系統(tǒng)項目質(zhì)量管理相關理論。主要對本論文的寫作目的、意義,相關理論的發(fā)展情況,以及本課題的主要研究內(nèi)容展... 

【文章來源】:西安電子科技大學陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:98 頁

【學位級別】:碩士

【部分圖文】:

基于TQM的S研究所北斗導航系統(tǒng)項目軟件質(zhì)量管理研究


TQM推動企業(yè)變革

解決方案,集中點,質(zhì)量問題,主要影響因素


是質(zhì)量改進的第一步,通常包括實施辦。在此過程中,對企業(yè)現(xiàn)階段的工作析,對各個環(huán)節(jié)存在的不足予以總結(jié)研究,完成初步解決方案的制定,上工作內(nèi)容上看,這一階段一般涉及下述問題的集中點,并形成較為準確的數(shù)據(jù)行分析為依據(jù)展開深入研究,找出質(zhì)量問題成進行總結(jié)題成因,對主要影響因素進行總結(jié)。制定果,制定初步解決方案,并將各項工作

全面質(zhì)量管理,市場需求,顧客完全滿意,全面質(zhì)量管理


圖 2.5 全面質(zhì)量管理與顧客完全滿意之間的系統(tǒng)關聯(lián)性企業(yè)要生存和發(fā)展,產(chǎn)品就必須滿足市場需求,而市場需求并非,相反它是多樣化,且處于持續(xù)優(yōu)化和波動之中[35,36]。所以,唯節(jié)奏,持續(xù)提高產(chǎn)品的質(zhì)量,才能確保產(chǎn)品在市場上長期占據(jù)優(yōu)的中國,對于大部分企業(yè)來說,產(chǎn)品的研發(fā)均以管理層的意志為市場需求為導向,建立規(guī)范的機制和配套的程序[38]。因此,必須研開發(fā)程序,質(zhì)量管理也需要根據(jù)環(huán)境和需求的變化進行調(diào)整和優(yōu)如果在本輪循環(huán)中,遺留有懸而未決的問題,可以其為下一 PD并繼續(xù)尋找解決方案[28]。2.3.3 七種常用工具所謂全面質(zhì)量管理常用七種工具,就是在開展全面質(zhì)量管理活動析質(zhì)量數(shù)據(jù),分析和確定質(zhì)量問題,控制和改進質(zhì)量水平的常用七(1)統(tǒng)計分析表法和措施計劃表法

【參考文獻】:
期刊論文
[1]全面質(zhì)量管理體系與內(nèi)部控制整合的探討[J]. 陳留平,朱云驄.  會計之友. 2016(11)
[2]中學教學全面質(zhì)量管理體系的建設與實踐[J]. 邵志豪,李楨.  現(xiàn)代中小學教育. 2015(11)
[3]高職院校實施全面質(zhì)量管理的策略[J]. 蔡滟.  教育與職業(yè). 2015(31)
[4]旅游飯店業(yè)檔案工作全面質(zhì)量管理[J]. 孫智.  中國檔案. 2015(09)
[5]論全面質(zhì)量管理在高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展中的適用性[J]. 崔玉平,崔達美.  黑龍江高教研究. 2015(07)
[6]職業(yè)院校實施全面質(zhì)量管理探析[J]. 郭琴.  中國職業(yè)技術教育. 2015(19)
[7]高中年級組全面質(zhì)量管理體系建設的實踐探索[J]. 邵志豪.  現(xiàn)代中小學教育. 2015(06)
[8]德國職業(yè)學校全面質(zhì)量管理的Q2E模式[J]. 李文靜,周志剛.  天津大學學報(社會科學版). 2015(03)
[9]住戶調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量控制方法探究——基于全面質(zhì)量管理的視角[J]. 景春玲.  調(diào)研世界. 2015(04)
[10]高校學生誠信評價體系構建研究——基于全面質(zhì)量管理的視角[J]. 王毅磊,王鵬,林立娜.  征信. 2015(03)

碩士論文
[1]基于全面質(zhì)量管理的五蓮縣國稅局行政管理體系研究[D]. 王宗旗.山東財經(jīng)大學 2016
[2]YZ公司全面質(zhì)量管理體系的構建與實施[D]. 洪剛.浙江工業(yè)大學 2015
[3]西安市未央?yún)^(qū)縣級公立醫(yī)院全面質(zhì)量管理體系優(yōu)化方案[D]. 曾雪嬌.西北大學 2015
[4]海洋石油裝備建造項目全面質(zhì)量管理體系構建研究[D]. 程龍.天津大學 2015
[5]基于三全理論的A紡織廠全面質(zhì)量管理體系優(yōu)化研究[D]. 付道旦.湘潭大學 2014
[6]河北建設集團商砼公司全面質(zhì)量管理體系構建與應用研究[D]. 張冬原.華北電力大學 2013
[7]ERP系統(tǒng)與全面質(zhì)量管理體系結(jié)合模式研究[D]. 鐘梅華.天津大學 2012
[8]全面質(zhì)量管理在CBA后備人才培養(yǎng)管理體系中的應用[D]. 蔡建輝.華東師范大學 2012
[9]全面質(zhì)量管理體系在質(zhì)檢機構的應用研究[D]. 秦王丹.天津大學 2012
[10]園林景觀項目全面質(zhì)量管理體系研究[D]. 董波.長安大學 2012



本文編號:3574496

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