考察全面質(zhì)量管理起源與發(fā)展、創(chuàng)新的概念與分類,回顧全面質(zhì)量管理對創(chuàng)新的影響,分析全面質(zhì)量管理與創(chuàng)新辯證關系,提出一個整合性概念框架,全面創(chuàng)新質(zhì)量管理概念、特點和三個重要推力。 

【文章來源】：科技管理研究. 2019,39(10)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

全面創(chuàng)新質(zhì)量管理概念圖3.2全面創(chuàng)新質(zhì)量管理特征

【參考文獻】：
期刊論文
[1]質(zhì)量管理實踐與企業(yè)創(chuàng)新真的相悖嗎?——以組織學習為中介變量的實證研究[J]. 奉小斌.  研究與發(fā)展管理. 2015(05)
[2]質(zhì)量管理實踐與企業(yè)績效關系模型研究——擴展知識路徑的研究視角[J]. 姜鵬,蘇秦,張鵬偉.  科學學研究. 2013(06)
[3]全面質(zhì)量管理對創(chuàng)新的影響:積極抑或消極?[J]. 許慶瑞,朱建忠,鄭剛.  技術經(jīng)濟. 2006(07)
[4]TQM是否阻礙了全員創(chuàng)新?——TQM的管理控制模式與全員創(chuàng)新模式[J]. 梁欣如,許慶瑞.  中國地質(zhì)大學學報(社會科學版). 2006(02)



本文編號：3324267