新中國成立70年以來,中國共產黨團結帶領56個民族奮斗發(fā)展,創(chuàng)造性地運用馬克思主義關于民族團結的基本理論同中國民族問題的實踐相結合,探索出一條具有中國特色的解決民族問題的道路,開創(chuàng)了民族團結進步事業(yè)發(fā)展的新局面。內蒙古自治區(qū)作為我國最早實行民族區(qū)域自治的發(fā)源地,在革命、建設、改革、新時代等階段始終堅持馬克思主義民族理論中國化方向,不斷豐富我國民族團結思想內涵,在歷屆國家領導人的關心重視下、在兄弟省區(qū)市的支持下、在內蒙古各族人民的團結奮斗下,不斷守望相助、開拓創(chuàng)新,成為我國邊疆地區(qū)、民族地區(qū)發(fā)展的新“模范”。本文主要分為四個部分。第一部分為緒論,首先對選題背景和研究意義進行了介紹,然后從民族團結理論、政策、思想研究和內蒙古地區(qū)概況、團結政策發(fā)展研究等方面對國內研究現(xiàn)狀及國外研究現(xiàn)狀進行了梳理分析,最后總結了本論文的研究內容,明確了研究思路和研究方法。第二部分主要對馬克思主義經典作家如馬克思、恩格斯、列寧、斯大林等人及中國共產黨人在不同時期的民族團結理論政策按照歷史發(fā)展的脈絡順序進行了回顧,在不斷探索實踐的過程中開辟了中國特色解決民族問題的道路。第三部分分析了內蒙古自治區(qū)在社會主義改造和建... 

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 選題背景及研究意義
        一、選題背景
        二、研究意義
    第二節(jié) 研究現(xiàn)狀及評述
        一、國外研究現(xiàn)狀
        二、國內研究現(xiàn)狀
        三、研究評述
    第三節(jié) 研究內容、研究思路及研究方法
        一、研究內容
        二、研究思路
        三、研究方法
第二章 民族團結理論政策研究概述
    第一節(jié) 馬克思主義經典作家關于民族團結的理論政策
        一、馬克思、恩格斯民族團結理論政策
        二、列寧民族團結理論政策
        三、斯大林民族團結理論政策
    第二節(jié) 中國共產黨民族團結理論政策
        一、社會主義革命建設時期的民族團結理論政策
        二、改革開放以來的民族團結理論政策
        三、新時代民族團結理論政策
第三章 中國共產黨民族團結理論政策在內蒙古自治區(qū)的實踐
    第一節(jié) 初創(chuàng)探索階段(1947—1956年)
        一、內蒙古自治區(qū)民族區(qū)域自治的實現(xiàn)
        二、內蒙古自治區(qū)的初期探索與實踐
        三、內蒙古自治區(qū)成為民族團結的“模范自治區(qū)”
    第二節(jié) 曲折發(fā)展階段(1956—1978年)
        一、內蒙古自治區(qū)曲折發(fā)展中的民族工作
        二、內蒙古自治區(qū)民族工作曲折發(fā)展中的各項事業(yè)
        三、內蒙古自治區(qū)民族工作曲折發(fā)展中的經驗教訓
    第三節(jié) 跨越發(fā)展階段(1978—2012年)
        一、改革開放以來內蒙古自治區(qū)的民族團結進步事業(yè)
        二、新世紀以來內蒙古自治區(qū)的民族團結進步事業(yè)
    第四節(jié) 新時代發(fā)展階段(2012—至今)
        一、打造祖國北疆亮麗風景線
        二、深化新時代民族團結內涵
第四章 內蒙古自治區(qū)民族團結進步事業(yè)發(fā)展的光輝成就和經驗啟示
    第一節(jié) 內蒙古自治區(qū)民族團結進步事業(yè)發(fā)展取得的光輝成就
        一、創(chuàng)建了中國民族區(qū)域自治的先例
        二、推動了少數(shù)民族地區(qū)法制建設完善
        三、提供了少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展參考
        四、培養(yǎng)壯大了少數(shù)民族干部隊伍
        五、促進了民族團結進步事業(yè)繁榮
    第二節(jié) 構建團結、和諧、穩(wěn)定內蒙古的經驗啟示
        一、始終堅持中國共產黨的領導
        二、堅持民族區(qū)域自治制度,增強民族法制建設
        三、加強少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展,鞏固脫貧攻堅成果
        四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部隊伍,提升民族區(qū)域自治能力
        五、尊重保護少數(shù)民族文化,增強少數(shù)民族文化交融
        六、深入民族團結工作實施,普及民族團結政策宣傳教育
結語
參考文獻
攻讀碩士學位期間的研究成果
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]馬克思主義視域下的民族團結[J]. 馬躍,金炳鎬.  北方民族大學學報(哲學社會科學版). 2019(06)
[2]大愛無疆的草原額吉 記“人民楷�！眹覙s譽稱號獲得者都貴瑪[J]. 勿日汗.  中國民族. 2019(11)
[3]“以人民為中心”:新時代民族事務治理的情境與路徑[J]. 青覺.  中南民族大學學報(人文社會科學版). 2019(05)
[4]不斷開創(chuàng)民族團結進步事業(yè)新局面[J]. 薩仁.  內蒙古宣傳思想文化工作. 2019(09)
[5]新中國成立70周年中國特色民族理論政策發(fā)展[J]. 金炳鎬.  中央民族大學學報(哲學社會科學版). 2019(05)
[6]制度自信視閾下的中西民族團結制度比較[J]. 青覺.  中央民族大學學報(哲學社會科學版). 2019(04)
[7]內蒙古打好脫貧攻堅戰(zhàn)的可持續(xù)長效機制研究[J]. 董少杰.  北方經濟. 2019(01)
[8]新民主主義革命時期民族平等和民族團結政策的實踐[J]. 湯洋.  滿族研究. 2018(03)
[9]列寧民族團結理論與和諧民族關系發(fā)展探析[J]. 顧文兵.  學理論. 2018(09)
[10]改革開放以來民族工作理論發(fā)展的三條主線[J]. 劉寶明.  廣西民族研究. 2018(04)

博士論文
[1]中國特色解決民族問題的內蒙古經驗[D]. 林苗.中共中央黨校 2018
[2]解放戰(zhàn)爭時期中國共產黨民族綱領政策研究[D]. 張春梅.中央民族大學 2012
[3]新中國民族政策過程及實證研究[D]. 龔志祥.中央民族大學 2006

碩士論文
[1]習近平新時代民族團結思想研究[D]. 鐘燕.寧夏大學 2018
[2]內蒙古少數(shù)民族干部隊伍建設研究[D]. 關世杰.內蒙古大學 2017
[3]斯大林民族關系理論研究[D]. 陳婧.寧夏大學 2017
[4]斯大林社會主義民族觀研究[D]. 李光映.齊齊哈爾大學 2016
[5]建國初期毛澤東民族思想研究[D]. 王雪梅.內蒙古大學 2016
[6]內蒙古自治區(qū)土地改革研究[D]. 白鋼.吉林大學 2016
[7]胡錦濤民族理論的當代價值研究[D]. 赫環(huán)宇.大理學院 2015
[8]新時期黨的民族區(qū)域自治制度研究[D]. 蘇玉俠.東北石油大學 2012
[9]內蒙古和諧民族關系與政治穩(wěn)定問題研究[D]. 于永波.內蒙古大學 2012
[10]構建內蒙古和諧民族關系研究[D]. 王利花.內蒙古大學 2011



本文編號：3687256