本文選題：平衡記分卡 + 干部學院　； 參考：《大連海事大學》2015年碩士論文

【摘要】：隨著我國事業(yè)單位改革的不斷深入,一些事業(yè)單位特別是差額撥款事業(yè)單位、自收自支事業(yè)單位走向市場,為實現(xiàn)其工作任務及戰(zhàn)略目標,他們更加注重以財務標準來衡量內部部門的績效,這固然在很大程度上提高了單位的經(jīng)濟收入,然而卻忽略了非經(jīng)濟指標等因素對單位總體戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的影響,容易導致各部門職責不清、管理混亂,成員歸屬感低下等弊端的出現(xiàn)。本文基于平衡計分卡(Balanced Score Cards,BSC)理論,以A干部學院為例,以注重實踐為前提和主導,運用文獻分析法、實證分析法,在調研的基礎上研究分析了A干部學院在戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的過程中部門績效考核方面存在的突出問題,闡述了A干部學院采用平衡計分卡優(yōu)化績效評價體系的必要性,論證了A干部學院應用平衡計分卡進行績效考核的可行性。本文在對A干部學院績效考核的設計沿用財務、客戶、內部業(yè)務流程、員工學習成長四個基本維度的基礎上,充分分析了指標之間的因果驅動關系,結合A干部學院的實際情況,對其原有的較為抽象和籠統(tǒng)的非財務指標進行優(yōu)化設計,例如財務維度的總收入和上繳額,還嘗試用主觀賦權和層次分析法確定了A干部學院指標體系的權重比例,為A干部學院創(chuàng)建一套導向明確、標準科學、指標完善的績效考核體系,提高評價的科學性,實現(xiàn)戰(zhàn)略目標,提升長期競爭力,并對其他事業(yè)單位的績效考核起到借鑒和推動作用。
[Abstract]:With the deepening of the reform of our country's institutions, some institutions, especially those with the difference allocation of funds, are going to the market for self-supporting institutions, in order to realize their work tasks and strategic objectives.They pay more attention to measuring the performance of the internal sector by financial standards, which increases the economic income of the unit to a large extent, but ignores the impact of factors such as non-economic indicators on the achievement of the overall strategic objectives of the unit.It is easy to lead to various departments unclear responsibilities, management confusion, low sense of membership and other malpractices.Based on balanced Score BSCs theory, this paper takes A cadre college as an example, takes practice as its premise and leads, applies literature analysis method and empirical analysis method.On the basis of investigation, this paper studies and analyzes the outstanding problems existing in the performance appraisal of A cadre college in the process of realizing the strategic objectives, and expounds the necessity of adopting balanced scorecard to optimize the performance evaluation system in A cadre college.The feasibility of applying balanced scorecard to performance appraisal in A cadre college is demonstrated.Based on the four basic dimensions of finance, customer, internal business process and staff learning and growth, this paper fully analyzes the causality between the indicators.Combined with the actual situation of A cadre College, it optimizes and designs its original non-financial indicators, such as the total income of the financial dimension and the amount of contributions.It also tries to determine the weight ratio of the index system of A cadre college by means of subjective empowerment and analytic hierarchy process, so as to establish a set of performance appraisal system with clear guidance, scientific standard and perfect index for A cadre college, so as to improve the scientific nature of the evaluation.To achieve strategic objectives, enhance long-term competitiveness, and other institutions to play a role in performance appraisal and promotion.
【學位授予單位】：大連海事大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：D630

【參考文獻】

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本文編號：1751649