本文關鍵詞：劉熙瑞:服務型政府的倡導者　出處：《人民論壇》2016年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正【學習與治學的四個階段】一是定向階段(1958年至1963年)。1942年我出生在冀中的一個農村,幼時就對日本侵略所造成的災難有所了解。當時冀中是抗日游擊隊活躍區(qū)域,斗爭特別殘酷,著名的"五一大掃蕩"就發(fā)生在那里。而舊中國農民生活的苦難,我更是親身感受過。我家的一個鄰居,因食不果腹而絕望上吊自殺的事件,深深地刺激了我。他死后的慘狀,刻入了我幼小的心靈。我們那里與全國一樣,階級分化與斗爭現(xiàn)象嚴重。因鄰村一個地主無故毒打我村村民,引起我村集體抗暴,死了不少人。
【作者單位】： 人民論壇;
【分類號】：D630.3
【正文快照】： 【學習與治學的四個階段】一是定向階段(1958年至1963年)。1942年我出生在冀中的一個農村,幼時就對日本侵略所造成的災難有所了解。當時冀中是抗日游擊隊活躍區(qū)域,斗爭特別殘酷,著名的“五一大掃蕩”就發(fā)生在那里。而舊中國農民生活的苦難,我更是親身感受過。我家的一個鄰居,

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本文編號：1332868