本文關(guān)鍵詞：旅游場域中的傣族孩童教養(yǎng)——以云南玉溪新平彝族傣族自治縣大沐浴村為例

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【摘要】：在旅游場域中,當(dāng)?shù)睾⑼且該碛斜就谅糜钨Y源和謀生需求主體生活于場域,旅游者是以異文化攜帶者和帶著對花腰傣文化消費(fèi)欲望的主體走進(jìn)場域并影響孩童的。在"看"與"被看"的互動中,旅游者帶著異文化的消費(fèi)和體驗離開,孩童則在旅游者的熏陶濡染下,漸漸拓展著自己相對封閉的生活空間,不斷發(fā)生著對"他文化"的感知和憧憬。他們的思想觀念逐漸發(fā)生變化,開始接納不同的生活方式,逐漸形成多元文化的顯性或隱性的理解和認(rèn)同,實現(xiàn)與外界"他者"的交流與互動。
【作者單位】： 云南師范大學(xué)云南華文/國際漢語教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 旅游場域 傣族孩童教養(yǎng) “他者”文化 互動
【基金】：國家社會科學(xué)基金后期資助項目“傣族孩童教養(yǎng)研究”(項目編號:15FJK003) 全國教育科學(xué)單位資助教育部規(guī)劃項目“少數(shù)民族孩童教養(yǎng)與學(xué)校教育的沖突與調(diào)適——云南沐村傣族個案研究”(項目編號:FFB108120)階段成果
【分類號】：C95;C913.5
【正文快照】： 1[法]皮埃爾·布迪厄,[美]華康德:《實踐與反思——反思社會學(xué)導(dǎo)論》,李猛,李康譯,北京:中央編譯出版社,2004年版,第163頁。2馬漓，

本文編號：1035609