實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程教學(xué)目標(biāo)的重要支撐。當(dāng)前,高�！镀髽I(yè)戰(zhàn)略管理》課程的實(shí)踐教學(xué)普遍存在實(shí)踐教學(xué)形式化、基地建設(shè)滯后、設(shè)施基礎(chǔ)薄弱等問題,必須本著堅(jiān)持社會導(dǎo)向性,以學(xué)生主體地位為本的原則,通過深度進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐化,突出《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程重點(diǎn),注重以實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)等實(shí)務(wù)教學(xué)支撐課程實(shí)踐等途徑改革《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程的實(shí)踐教學(xué),以更有效地培養(yǎng)社會所需的戰(zhàn)略管理人才。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 企業(yè)戰(zhàn)略管理實(shí)踐教學(xué)存在的問題
    1.1 實(shí)踐教學(xué)形式化
    1.2 實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)滯后
    1.3 實(shí)踐教學(xué)設(shè)施基礎(chǔ)薄弱
    1.4 課程實(shí)踐測評體系無力支撐實(shí)踐過程
2 企業(yè)戰(zhàn)略管理實(shí)踐教學(xué)改革原則
    2.1 堅(jiān)持社會導(dǎo)向性原則
    2.2 以學(xué)生主體地位為本原則
    2.3 社會實(shí)踐與校內(nèi)模擬實(shí)踐相結(jié)合原則
    2.4 集中與分散實(shí)踐相結(jié)合原則
3 企業(yè)戰(zhàn)略管理實(shí)踐教學(xué)改革的具體對策
    3.1 深度進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐化
    3.2 實(shí)踐教學(xué)中突出《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程重點(diǎn)
    3.3 注重以實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)等實(shí)務(wù)教學(xué)支撐課程實(shí)踐
    3.4 加大校企合作構(gòu)建實(shí)踐基地力度
    3.5 加大實(shí)踐經(jīng)費(fèi)投入, 重視實(shí)踐軟硬件建設(shè)
    3.6加強(qiáng)課程實(shí)踐指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和引進(jìn)



本文編號：3853772