提高企業(yè)戰(zhàn)略管理教學(xué)質(zhì)量的探索
發(fā)布時(shí)間:2022-12-11 19:49
企業(yè)戰(zhàn)略管理是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科,為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐經(jīng)營管理能力,根據(jù)課程特點(diǎn),結(jié)合筆者多年來從事教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),從教學(xué)內(nèi)容的安排與設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改進(jìn)及加強(qiáng)教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系這些方面探析了提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、教學(xué)內(nèi)容的安排與設(shè)計(jì)
二、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改進(jìn)
1. 發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢, 發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)熱情
2. 倡導(dǎo)師生積極互動(dòng), 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
3. 改革教學(xué)方法, 提高學(xué)生綜合管理素質(zhì)和能力
(1) 案例教學(xué)
(2) 情境式教學(xué)
(3) 問題討論式教學(xué)
三、加強(qiáng)教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校新型課堂教學(xué)模式的選擇及實(shí)現(xiàn)方法[J]. 林靜. 中國大學(xué)教學(xué). 2011(09)
[2]環(huán)境化學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 王麗梅,孟昭福,張?jiān)鰪?qiáng),黃瑞華,孫西寧. 中國大學(xué)教學(xué). 2011(07)
[3]面向工科學(xué)生的《企業(yè)管理》課程教學(xué)改革研究——企業(yè)戰(zhàn)略管理模塊教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)及方法改革[J]. 劉翀. 考試周刊. 2011(25)
[4]“四環(huán)教學(xué)法”培養(yǎng)文科創(chuàng)新型人才[J]. 高小方. 中國大學(xué)教學(xué). 2011(03)
本文編號:3719392
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、教學(xué)內(nèi)容的安排與設(shè)計(jì)
二、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改進(jìn)
1. 發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢, 發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)熱情
2. 倡導(dǎo)師生積極互動(dòng), 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
3. 改革教學(xué)方法, 提高學(xué)生綜合管理素質(zhì)和能力
(1) 案例教學(xué)
(2) 情境式教學(xué)
(3) 問題討論式教學(xué)
三、加強(qiáng)教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校新型課堂教學(xué)模式的選擇及實(shí)現(xiàn)方法[J]. 林靜. 中國大學(xué)教學(xué). 2011(09)
[2]環(huán)境化學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 王麗梅,孟昭福,張?jiān)鰪?qiáng),黃瑞華,孫西寧. 中國大學(xué)教學(xué). 2011(07)
[3]面向工科學(xué)生的《企業(yè)管理》課程教學(xué)改革研究——企業(yè)戰(zhàn)略管理模塊教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)及方法改革[J]. 劉翀. 考試周刊. 2011(25)
[4]“四環(huán)教學(xué)法”培養(yǎng)文科創(chuàng)新型人才[J]. 高小方. 中國大學(xué)教學(xué). 2011(03)
本文編號:3719392
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