根據(jù)高校的特點提出高校能源資產(chǎn)全生命周期管理分析策略,設計了將教學、科研等活動考慮在內(nèi)的高校能源戰(zhàn)略管理指標體系,通過數(shù)據(jù)倉庫構建高校能源消耗多維分析模型。采用基于SOA的校園系統(tǒng)集成框架解決高校異構數(shù)據(jù)源集成問題,并結(jié)合高校WebGIS平臺進行分析結(jié)果展示。通過能源建設規(guī)劃、執(zhí)行監(jiān)控、維護保障、節(jié)能宣傳等環(huán)節(jié)改變了開環(huán)的能源管理方式。最后通過子主題"能源資產(chǎn)回報"驗證了該分析模型實施的合理性和可行性。 

【文章來源】：科技管理研究. 2011,31(14)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

能源資產(chǎn)全生命周期閉環(huán)管理模式

能源戰(zhàn)略管理系統(tǒng)就其結(jié)構上來說是一個基于數(shù)據(jù)倉庫的商務智能系統(tǒng)，鑒于此，本文設計了能源戰(zhàn)略管理空間分析平臺，其整體架構如圖 2。圖 2 能源管理空間分析系統(tǒng)整體架構( 1) 資源層: 能耗幾乎與高校所有部門與系統(tǒng)相關，要進行基于數(shù)據(jù)倉庫的分析，就必須將這些異地分布的、并且可能是異構系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)整合到統(tǒng)一的數(shù)據(jù)平臺。主要分為兩大類: 實時系統(tǒng)和非實時系統(tǒng)，實時系統(tǒng)如后勤的抄表系統(tǒng)，非實時系統(tǒng)如房產(chǎn)處的不動產(chǎn)系統(tǒng)、設備處的設備管理信息系統(tǒng)、教務處的教學信息管理系統(tǒng)、科研處的科研信息管理系統(tǒng)等等，以上是后續(xù)主題建模中所必須的一些數(shù)據(jù)源。此外，還有知識文檔資源等等。( 2) 業(yè)務處理層: 主要是數(shù)據(jù)倉庫的 ETL 過程，包括數(shù)據(jù)集成、ODS 數(shù)據(jù)存儲、主題數(shù)據(jù)存儲、多維數(shù)據(jù)存儲，以及 OLAP 數(shù)據(jù)分析等，還包括實時數(shù)據(jù)的接入轉(zhuǎn)換、空間地理信息轉(zhuǎn)換等業(yè)務處理過程。其中

4. 1 星形模型數(shù)據(jù)倉庫采用 SAP BI 產(chǎn)品的工具 SAP BW，維度建模上選用星形模型，如圖 3。維度設計包括房產(chǎn)、部門、設備、時間、地理位置、科研，原型對院系層次指標體系和部分細節(jié)層次指標體系進行分析［9］，并對主題下的一個子主題 “能源資產(chǎn)的回報”進行分析，選擇能源使用效益為指標內(nèi)容，將其分解為可進行簡單獨立測量的參考指標體系，如表 2，選擇科研成果產(chǎn)出效益為驗證的指標值。表 2 能源使用效益指標體系一級指標 二級指標 三級指標能源使用效益 能源科研成果產(chǎn)出效益 項目成果專利成果專著成果期刊論文學術活動能耗教學成果產(chǎn)出效益 能耗設備教學實驗開設率學生實驗時數(shù)學生在校實驗成績績點教學實驗完成率實踐技能考試通過率能耗其它產(chǎn)出效益4. 2 數(shù)據(jù)流過程整個高校能源的全生命周期管理需要獲得高校多個業(yè)務部門的數(shù)據(jù)，主要是對當前的、 ( 準) 實時的、歷史的這三大類數(shù)據(jù)的處理。數(shù)據(jù)從不同部門業(yè)務系統(tǒng)到多維分析數(shù)據(jù)存儲層后，在統(tǒng)一的數(shù)據(jù)集成平臺之上可以進行除能耗之外的其它主題的分析。圖 3 高校能源消耗星型模型4. 3 模型效果與分析統(tǒng)一的高校能源管理空間分析平臺上

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]BI技術在國華電力企業(yè)信息門戶系統(tǒng)中的應用[J]. 張艷杰.  電力技術. 2010(04)
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[5]GIS在高校校園管理中的應用研究[J]. 趙旭,陳肖飛.  福建電腦. 2009(02)
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本文編號：3121218