本文關鍵詞：提升團隊學習力的博弈實驗之方

  更多相關文章： 團隊學習 實驗方式 《第五項修煉》 團隊績效 現(xiàn)代組織 彼得 木桶原理 試題設計 績效提升 分析學習

【摘要】：正團隊學習(Team Learning)最早由美國著名管理學家彼得·圣吉(Peter M.Senger)于20世紀90年代出版的《第五項修煉》中提出:在現(xiàn)代組織中,是團隊而不是個人成為基本的學習單位。團隊學習成為現(xiàn)代社會中不可或缺的學習方式,如果團隊不能學習,組織就不能學習,就會被社會淘汰。在團隊學習過程中嵌入博弈實驗方式,是筆者所進行的一次探索。
【作者單位】： 中共重慶市委黨校公共管理學教研部;
【關鍵詞】： 團隊學習;實驗方式;《第五項修煉》;團隊績效;現(xiàn)代組織;彼得;木桶原理;試題設計;績效提升;分析學習;
【基金】：2014年國家社會科學基金項目“現(xiàn)代投票規(guī)則的博弈研究”(項目編號:Yjg110347) 重慶市研究生教育優(yōu)質課程項目“管理博弈論”(項目編號:2013.62)的階段性成果
【分類號】：C936
【正文快照】： 團隊學習(Team Learning)最早由美國著名管理學家彼得·圣吉(Peter M.Senger)于20世紀90年代出版的《第五項修煉》中提出:在現(xiàn)代組織中,是團隊而不是個人成為基本的學習單位。團隊學習成為現(xiàn)代社會中不可或缺的學習方式,如果團隊不能學習,組織就不能學習,就會被社會淘汰。在團

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 董高顯;;淺談愿景與目標[J];工友;2007年06期

2 ;怎樣推進團隊學習[J];成才與就業(yè);2014年03期

3 梅言;;團隊規(guī)模關系到團隊學習的效能[J];成才與就業(yè);2014年03期

4 郭靜靜;林鈺陽;;文化差異對團隊學習的影響研究[J];現(xiàn)代營銷(學苑版);2014年02期

5 岳同法;“學習型組織”科學理念和新時期團隊學習建設[J];山東農機;2003年03期

6 周鵬臻 ,陳國鈞;中國化學工程第三建設公司實施管理聽證會 提升團隊學習力[J];化工管理;2004年10期

7 王潤良,李建清,劉琛;團隊學習的過程、條件與氛圍[J];河北建筑科技學院學報(社科版);2004年02期

8 沈軍;;團隊學習與知識服務的研究現(xiàn)狀與特點[J];中原工學院學報;2007年01期

9 周元成;;團隊學習力研究[J];商場現(xiàn)代化;2007年33期

10 朱粵偉;;基于目標任務實現(xiàn)過程的團隊學習模式探究[J];金融經濟;2008年10期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 朱傳世;;團隊學習的機制與評價研究[A];2013·學術前沿論叢——中國夢：教育變革與人的素質提升（下）[C];2013年

2 尹偉;王麗娜;史春;劉啟成;牛衛(wèi)東;;團隊學習模式在口腔內科學實驗教學中的應用前景調查[A];第八屆全國口腔醫(yī)學教育學術研討會論文集[C];2012年

3 毛良斌;鄭全全;;團隊學習行為的測量及其對團隊有效性的影響[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

4 吳鐵鈞;畢新;劉電芝;;自我管理團隊中團隊學習的影響因素[A];第十五屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2012年

5 肖余春;謝小霞;周紅麗;;基于MTS理論的體驗式團隊學習類型的調查研究——以浙江省知識型企業(yè)為例[A];浙商崛起與危機應對[C];2010年

6 董戰(zhàn)玲;胡愛華;王晗;樊守艷;梁平;王楊;符史干;;淺談TBL教學法在生理學課程中的應用[A];中國生理學會第十屆全國生理學教學研討會論文摘要匯編[C];2012年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 康磊;培養(yǎng)科學思維 開展團隊學習[N];長春日報;2008年

2 孫志武;加強團隊學習 提高隊伍戰(zhàn)斗力[N];大眾科技報;2003年

3 張志海 劉昌明;新鋼以職工姓名命名團隊學習室[N];工人日報;2007年

4 魏文生　姚忠發(fā);團隊學習室：把培訓變成集體“游戲”[N];工人日報;2007年

5 馬遠瓊;“團隊學習”蔚然成風[N];檢察日報;2007年

6 余林;如何進行企業(yè)團隊學習[N];中國高新技術產業(yè)導報;2000年

7 喬鵬 山西省晉煤集團鐵路運輸分公司;團隊學習方法探討[N];科學導報;2009年

8 中共吉林省長春市委常委 紀委書記 劉實;把握特點功能 創(chuàng)新思路舉措[N];人民日報;2010年

9 中糧集團有限公司;以“團隊學習”推動轉型[N];組織人事報;2010年

10 記者 黃曉華;開展向鸚哥嶺青年團隊學習活動[N];海南日報;2012年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 肖長春;基于團隊理論的“村兩委”團隊學習與績效關系的實證研究[D];福建農林大學;2015年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳丹;團隊學習行為、團隊學習能力與團隊績效的關系[D];西北農林科技大學;2016年

2 潘軍英;基于目標導向的學校團隊學習管理策略與實踐研究[D];廣州大學;2016年

3 張菁;社會文化對團隊學習影響研究[D];大連理工大學;2009年

4 趙剛;學校團隊學習研究[D];首都師范大學;2005年

5 趙莎莎;基于教育虛擬社區(qū)的團隊學習研究[D];曲阜師范大學;2007年

6 萬孝星;團隊學習理論在高校教學中的應用研究[D];江西師范大學;2004年

7 李艷言;領導—成員交換對團隊學習的影響機制研究[D];大連理工大學;2013年

8 閻守娟;個體/集體主義文化傾向對團隊學習的影響探究[D];大連理工大學;2010年

9 陶凌雪;多團隊學習與績效關系模型構建及驗證[D];浙江工商大學;2012年

10 耿科化;社會資本、多團隊學習與創(chuàng)新績效的關系研究[D];浙江工商大學;2011年

，

本文編號：910623