對(duì)設(shè)計(jì)管理的分析與研究
發(fā)布時(shí)間:2017-08-20 00:06
本文關(guān)鍵詞:對(duì)設(shè)計(jì)管理的分析與研究
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【摘要】:“設(shè)計(jì)管理”這一概念在本世紀(jì)初引入到中國(guó)。近年來,與設(shè)計(jì)管理相關(guān)的領(lǐng)域,發(fā)展也極其迅速,并擴(kuò)大了此領(lǐng)域的影響力。如何合理利用全球的設(shè)計(jì)資源也擺到了人們的面前。在這樣的背景之下,設(shè)計(jì)與管理間的結(jié)合成為了必然。傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)由此進(jìn)入了一個(gè)嶄新的設(shè)計(jì)管理時(shí)代。 本文從追溯設(shè)計(jì)管理的源起、發(fā)展、概念討論等方面的分析全面展開,引發(fā)出一系列思考,從而闡述對(duì)設(shè)計(jì)管理的個(gè)人理解與觀點(diǎn),即設(shè)計(jì)管理概念的拆分理解和設(shè)計(jì)管理的研究對(duì)象的細(xì)致分析,設(shè)計(jì)管理的研究對(duì)象遵循著三個(gè)程序:“內(nèi)在”、“方法”、“運(yùn)行”。本文立足于設(shè)計(jì)管理研究對(duì)象之——“內(nèi)在”,并將其作為全文的中心環(huán)節(jié)進(jìn)行闡述分析:“內(nèi)在”主要指的就是設(shè)計(jì)管理的概念、設(shè)計(jì)管理的特性、設(shè)計(jì)管理的職能。 全文共分五個(gè)章節(jié)對(duì)以上重點(diǎn)進(jìn)行闡述的。第一章介紹了研究背景、研究方法和文章的框架,向大家概括的第二章介紹設(shè)計(jì)管理的相關(guān)理論,在此基礎(chǔ)上闡明作者對(duì)設(shè)計(jì)管理概念的新理解。最初的設(shè)計(jì)管理,“設(shè)計(jì)”是“管理”的對(duì)象,,慢慢的設(shè)計(jì)管理的內(nèi)涵和外延都發(fā)生了變化,有了新的理解,并不斷擴(kuò)展。在這章中也談及到了設(shè)計(jì)管理的核心概念。第三章全面研究分析了“設(shè)計(jì)管理”的四個(gè)特性,即科學(xué)性、藝術(shù)性、哲學(xué)性、技術(shù)性。以實(shí)證案例分析、歸納法、圖表法分別加以詳細(xì)的論述,來闡明自己的觀點(diǎn)。本章逐一討論了每個(gè)特有屬性,分析各自的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。第四章是對(duì)“設(shè)計(jì)管理職能”的探討,運(yùn)用了直觀形象的擬人手法,將設(shè)計(jì)管理中“對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)、設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理以及個(gè)人”的三方面管理職能,分別比喻成:企業(yè)經(jīng)營(yíng)的“專業(yè)醫(yī)師”、設(shè)計(jì)項(xiàng)目的“管家”、個(gè)人的“藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人”。第五章為結(jié)束語(yǔ)。
【關(guān)鍵詞】:設(shè)計(jì)管理 設(shè)計(jì)管理概念 設(shè)計(jì)管理特性 設(shè)計(jì)管理職能
【學(xué)位授予單位】:大連工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號(hào)】:C93
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-10
- 第一章 緒論10-13
- 1.1 研究的背景及動(dòng)機(jī)10
- 1.2 研究的方法10-11
- 1.3 流程和框架11-13
- 第二章 “設(shè)計(jì)管理”的基礎(chǔ)研究13-26
- 2.1 “設(shè)計(jì)管理”的追溯及發(fā)展13-16
- 2.1.1 追溯13-14
- 2.1.2 發(fā)展的簡(jiǎn)要概括14-15
- 2.1.3 小結(jié)15-16
- 2.2 “設(shè)計(jì)管理”教育16-19
- 2.2.1 發(fā)展現(xiàn)狀16-17
- 2.2.2 案例分析17-19
- 2.3 對(duì)“設(shè)計(jì)管理”這一概念的討論19-26
- 2.3.1 概念的研究19-21
- 2.3.2 特點(diǎn)分析21-22
- 2.3.3 小結(jié)22-26
- 2.3.3.1 概念理解22-23
- 2.3.3.2 核心概念23
- 2.3.3.3 研究對(duì)象的思考23-26
- 第三章 研究視角之設(shè)計(jì)管理四重性的分析26-34
- 3.1 研究的出發(fā)點(diǎn)26
- 3.2 “設(shè)計(jì)管理”的科學(xué)性---理論26-28
- 3.2.1 科學(xué)性的體現(xiàn)26-27
- 3.2.2 科學(xué)性與教育的關(guān)系即理論與教育的關(guān)系27-28
- 3.2.3 科學(xué)性中的警示28
- 3.3 “設(shè)計(jì)管理”的藝術(shù)性---實(shí)踐28-30
- 3.3.1 案例分析28-29
- 3.3.2 藝術(shù)性中的警示29-30
- 3.4 “設(shè)計(jì)管理”的哲學(xué)性---靈魂30
- 3.5 “設(shè)計(jì)管理”的技術(shù)性---工具30-34
- 3.5.1 分類30-32
- 3.5.2 技術(shù)性中的警示32-34
- 第四章 研究視角之設(shè)計(jì)管理職能的分析34-42
- 4.1 研究的出發(fā)點(diǎn)34
- 4.2 “設(shè)計(jì)管理”與企業(yè)經(jīng)營(yíng)34-37
- 4.2.1 設(shè)計(jì)管理與注意力——企業(yè)從病弱者到理想超人的飛躍35-36
- 4.2.1.1 療法——注意力35-36
- 4.2.1.2 強(qiáng)身健體——設(shè)計(jì)管理下的注意力管理36
- 4.2.2 戰(zhàn)略與注意力36-37
- 4.3 “設(shè)計(jì)管理”與設(shè)計(jì)項(xiàng)目37-39
- 4.3.1 一份“管家”的工作37
- 4.3.2 “傭人團(tuán)隊(duì)”的組建37-38
- 4.3.3 “傭人團(tuán)隊(duì)”的工作38
- 4.3.4 “管家”的重要作用——設(shè)計(jì)溝通38-39
- 4.4 “設(shè)計(jì)管理”與個(gè)人39-42
- 4.4.1 “藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人”的第一手資料——設(shè)計(jì)、藝術(shù)市場(chǎng)信息39-40
- 4.4.1.1 來源39-40
- 4.4.1.2 分析40
- 4.4.2 “藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人”打造明星之路的策略40-42
- 4.4.2.1 價(jià)格策略40
- 4.4.2.2 包裝策略40-41
- 4.4.2.3 廣告策略41
- 4.4.2.4 小結(jié)41-42
- 第五章 結(jié)束語(yǔ)42-43
- 參考文獻(xiàn)43-44
- 致謝44
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 許平;設(shè)計(jì)管理與設(shè)計(jì)商務(wù)教育[J];飾;2002年01期
本文編號(hào):703619
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