本文關鍵詞：大學生創(chuàng)業(yè)教育對創(chuàng)業(yè)自我效能的影響——以工商管理專業(yè)為例

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【摘要】：當前創(chuàng)業(yè)教育已經得到國家和社會各界的高度重視。創(chuàng)業(yè)教育對于拓展個人的發(fā)展空間,提升經濟活動都具有明顯的作用,同時對大學生的自我效能有著積極的影響。通過對工商管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的探討,深入分析大學生創(chuàng)業(yè)教育對創(chuàng)業(yè)自我效能的影響。
【作者單位】： 湖南財經工業(yè)職業(yè)技術學院經貿系;
【關鍵詞】： 自我效能;工商管理專業(yè);學生創(chuàng)業(yè)教育;高校創(chuàng)業(yè)教育;經濟活動;高等教育會議;國家競爭力;經濟發(fā)展活力;班杜拉;策劃書;
【基金】：2014年衡陽市社科聯(lián)科學基金項目(2014C006)大學生創(chuàng)業(yè)教育對創(chuàng)業(yè)自我效能的影響
【分類號】：G647.38;C93-4
【正文快照】：

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1 趙婷婷;黃希庭;程科;許海燕;江偉;;自我效能影響身心健康的研究回顧[J];西南大學學報(社會科學版);2008年02期

2 喬洪波;;計算機焦慮、經驗、自我效能的相關研究[J];佳木斯教育學院學報;2009年04期

3 羅U喕，

本文編號：689125