秘書實務課程“教學做一體化”教學方法改革的探索與實踐
本文關鍵詞:秘書實務課程“教學做一體化”教學方法改革的探索與實踐
【摘要】:在當前以校企合作、工學結合為切入點的職業(yè)院校教學模式改革背景下,課程教學方法也必須隨之進行改革。秘書實務課程是文秘專業(yè)核心課程,在教學改革的探索和實踐中,采取了"教學做一體化"的教學方法,通過組建一支具有"教學做一體化"教學改革理念的教師隊伍,打造以教學過程對接生產(chǎn)過程的仿真課堂,搭建校內(nèi)外實習實訓平臺,培養(yǎng)學生扎實的職業(yè)崗位技能。
【作者單位】: 亳州師范高等?茖W校;
【關鍵詞】: 秘書實務 教學做一體化 教學方法 仿真課堂
【分類號】:G712;C931.46-4
【正文快照】: [作 者]葛嵩,亳州師范高等?茖W校。高等職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的技術技能人才的使命。技術技能型人才不但要掌握必要的理論知識,而且要具備實踐操作能力。因此,改革人才培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)方案,強化實踐教學,創(chuàng)新教學方法,建立實踐育人
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,本文編號:612154
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