本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建基于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的MPA案例教學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正案例教學(xué)首先就是通過"案例"的陳述來創(chuàng)設(shè)出真實的"情境"。在MPA案例教學(xué)實施過程中,教師的角色定位也是一個引人注目的關(guān)鍵。MPA案例教學(xué)模式在應(yīng)用中還需要與其他教學(xué)方式相互配合、取長補(bǔ)短。公共管理碩士(MPA)教育的實踐性特征要求探索與之相適應(yīng)的有效的教學(xué)模式。本文應(yīng)用認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的基本理論觀點,研究MPA案例教學(xué)模式構(gòu)建過程,希冀對形成具有MPA教育特點的教學(xué)方法和模式提供一定的借鑒。
【作者單位】： 華東理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 認(rèn)知學(xué)習(xí)理論;MPA;教學(xué)實施過程;案例分析;公共管理碩士;基本理論觀點;案例教學(xué)模式;實踐性特征;角色定位;構(gòu)建主義;
【分類號】：G643;C93-4
【正文快照】： 案例教學(xué)首先就是通過“案例”的陳述來創(chuàng)設(shè)出真實的“情境”。在MPA案例教學(xué)實施過程中,教師的角色定位也是一個引人注目的關(guān)鍵。MPA案例教學(xué)模式在應(yīng)用中還需要與其他教學(xué)方式相互配合、取長補(bǔ)短。公共管理碩士(MPA)教育的實踐性特征要求探索與之相適應(yīng)的有效的教學(xué)模式。本

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 鄒萍;;認(rèn)知學(xué)習(xí)理論對大學(xué)課堂教學(xué)的啟示[J];文化學(xué)刊;2011年01期

2 王映學(xué);林穎;;論教學(xué)設(shè)計:三種不同的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論視域[J];教育理論與實踐;2008年08期

3 季明明;當(dāng)代公共行政改革實踐與公共管理學(xué)科的崛起[J];北京行政學(xué)院學(xué)報;1999年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張良;劉蓉;;構(gòu)建基于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的MPA案例教學(xué)[J];中國高等教育;2016年05期

2 王映學(xué);蔡曉晶;田勤奮;;數(shù)學(xué)問題解決中影響閱讀理解的因素及應(yīng)對策略[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2016年02期

3 盛檸;;認(rèn)知學(xué)習(xí)理論對大學(xué)籃球運動技術(shù)課堂教學(xué)的啟示[J];運動;2016年01期

4 姜忠海;;計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中認(rèn)知遷移的研究與實踐[J];課程教育研究;2015年17期

5 王映學(xué);崔余輝;張群;;論閱讀的個體成長功能——基于心理學(xué)的視角[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2015年03期

6 吳曉林;郭慧玲;;中國公共行政學(xué)研究的最新進(jìn)展與展望——以《公共管理學(xué)報》為例的考察(2004—2013)[J];公共管理與政策評論;2014年04期

7 李曉飛;;行政學(xué)的“范式轉(zhuǎn)變”:爭論、澄清與啟示[J];行政論壇;2014年02期

8 莫文琴;晉芳;;認(rèn)知理論應(yīng)用于“光電檢測技術(shù)”課程的探索與實踐[J];中國電力教育;2012年04期

9 王楨楨;;基本公共服務(wù)均等化:目標(biāo)、特性與機(jī)制[J];廣州大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年02期

10 賈新嵐;;論公共管理的基本原則與價值取向[J];科技信息;2009年30期

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 季明明;國外MPA教育特點研究[J];學(xué)位與研究生教育;1999年03期

2 毛壽龍;治道變革:90年代西方政府發(fā)展的新趨向[J];北京行政學(xué)院學(xué)報;1999年01期

3 季明明;國家公務(wù)員隊伍專業(yè)化建設(shè)的一個途徑——論我國設(shè)置公共管理碩士專業(yè)學(xué)位的必要性與可行性[J];中國行政管理;1999年03期

4 王樂夫,郭小聰,馬駿;中西方公共行政學(xué)專業(yè)課程體系比較——兼談中國公共行政學(xué)專業(yè)課程體系改革的突破點[J];中國行政管理;1998年07期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳紅駿,趙潔;運用認(rèn)知學(xué)習(xí)理論 改進(jìn)遠(yuǎn)程開放教育的教與學(xué)[J];電化教育研究;2000年08期

2 金桂春;;認(rèn)知學(xué)習(xí)理論對網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境設(shè)計的指導(dǎo)作用[J];甘肅科技;2009年05期

3 孫長順;認(rèn)知學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)方法[J];吉林師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1994年03期

4 陽紅;行為主義學(xué)習(xí)理論與認(rèn)知學(xué)習(xí)理論比較[J];貴陽師專學(xué)報(社會科學(xué)版);1996年03期

5 魏錫山;認(rèn)知學(xué)習(xí)理論與教學(xué)改革[J];教育改革;1996年06期

6 孫長順;;認(rèn)知學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)方法[J];英語自學(xué);1996年10期

7 趙娟,婁德軍;認(rèn)知學(xué)習(xí)理論在課程改革中的應(yīng)用[J];大連教育學(xué)院學(xué)報;2003年01期

8 陳駒;;由認(rèn)知學(xué)習(xí)理論考量高一物理教學(xué)[J];物理通報;2009年08期

9 鄒惠焱;;如何讓認(rèn)知學(xué)習(xí)理論在高校英語教學(xué)中發(fā)揮作用的探索[J];青年文學(xué)家;2011年11期

10 余文靜;;認(rèn)知學(xué)習(xí)理論在第二語言教學(xué)中的運用[J];云南電大學(xué)報;2008年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 郝新平;;淺析英語教學(xué)中理論和實踐的關(guān)系[A];2014年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 譚周;基于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論開展初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計的實踐與研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

2 李洪琴;生態(tài)學(xué)視野下的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論研究[D];山東師范大學(xué);2011年

3 姚姚;認(rèn)知學(xué)習(xí)理論在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

  本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建基于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的MPA案例教學(xué)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：422827