本文關(guān)鍵詞：解析需求層次理論在管理學(xué)教學(xué)里的拓展，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：需求層次理論是管理學(xué)當(dāng)中的經(jīng)典理論,提出了人的需求具有從低到高的層次,同一個(gè)人在不同的發(fā)展階段都會(huì)出現(xiàn)不同的主要需求,其他需求的程度會(huì)相對(duì)較低,根據(jù)這一發(fā)展規(guī)律進(jìn)行管理教學(xué)活動(dòng),能夠達(dá)到事半功倍的效果。文章將從不同的方面來論述需求層次理論在管理學(xué)教學(xué)里的拓展,希望對(duì)管理教學(xué)發(fā)展有所幫助。
【作者單位】： 湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 需求層次理論 管理學(xué)教學(xué) 拓展
【分類號(hào)】：G712;C93-4
【正文快照】： 1需求層次理論的基本概念1943年,需求層次理論是美國(guó)著名的心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛提出的,他是人本主義心理學(xué)的代表性人物,參與發(fā)起了人本主義運(yùn)動(dòng),需求層次理論屬于人體主要心理學(xué)的重要組成部分,對(duì)心理學(xué)的發(fā)展有著里程碑的意義。這一理論最早出現(xiàn)在《人類激勵(lì)理論》一書

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：410039