本文關鍵詞：地方高校工商管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式探討——以牡丹江師范學院為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前,我國地方性高校工商管理專業(yè)在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才方面,存在人才培養(yǎng)目標定位不清晰、創(chuàng)業(yè)課程體系設置育與學生創(chuàng)業(yè)能力需求體系不一致、缺少創(chuàng)業(yè)實踐環(huán)境以及教學方法和考核措施落后等問題。以牡丹江師范學院為例,地方高校工商管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng),可以采用重新定位培養(yǎng)目標、調整創(chuàng)業(yè)課程體系、營造全方位的創(chuàng)業(yè)實踐環(huán)境、改革創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的教學方式等模式,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)型人才。
【作者單位】： 牡丹江師范學院經濟與管理學院;
【關鍵詞】： 地方高校 工商管理 創(chuàng)業(yè)人才 培養(yǎng)模式
【基金】：牡丹江師范學院教學改革項目(13-xj15056)
【分類號】：C93-4;G642
【正文快照】： 一、引言2015年5月13日,國務院辦公廳下發(fā)《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》。文件指出:要完善人才培養(yǎng)質量標準,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系,改革教學方法和考核方式,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,改革教學和學籍管理制度,加強教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教

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  本文關鍵詞：地方高校工商管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式探討——以牡丹江師范學院為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：408984