發(fā)布時間：2017-05-28 06:01

  本文關(guān)鍵詞：公文構(gòu)思中的閱讀活動，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：公文構(gòu)思中的閱讀學(xué)習(xí)具有特殊性,即目的明確,內(nèi)容集中,時效性強(qiáng),因此,需特別關(guān)注三種閱讀形式,一是與寫作意圖相關(guān)的理解性閱讀;二是與立意謀篇相關(guān)的生成性閱讀;三是與完善初稿相關(guān)的評價性閱讀。
【作者單位】： 南京政治學(xué)院上海校區(qū);
【關(guān)鍵詞】： 公文 構(gòu)思 閱讀
【分類號】：C931.46
【正文快照】： 公文構(gòu)思中的閱讀活動,是指寫作者在領(lǐng)受了寫作任務(wù)后,為了完整準(zhǔn)確地理解寫作意圖,收集寫作所需材料,加深對寫作主題的認(rèn)知,在規(guī)定的時限內(nèi)而開展的有針對性的閱讀學(xué)習(xí)。眾所周知,閱讀對于寫作具有重要意義。文章要寫得好,就要多讀書。歐陽修曾說寫作“無他術(shù),唯勤讀書而多為

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1 廖強(qiáng);淺談公文標(biāo)題的擬寫[J];廣西政法管理干部學(xué)院學(xué)報;2000年03期

2 楊江云;談影響公文主題的幾對關(guān)系[J];黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報;2000年01期

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本文編號：401996