高職工商管理類專業(yè)雙導(dǎo)師制度的探索與實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2024-06-01 14:30
通過(guò)高職院校工管專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)制度的現(xiàn)狀分析,重點(diǎn)討論雙導(dǎo)師制教育模式在工商管理類專業(yè)的意義與實(shí)施,以天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系工商企業(yè)管理專業(yè)為例,提出較為完整的實(shí)施方案,構(gòu)建校企合作雙導(dǎo)師制度保障體系。
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、雙導(dǎo)師制理論基礎(chǔ)及實(shí)習(xí)模式現(xiàn)狀
(一) 雙導(dǎo)師制理論基礎(chǔ)
(二) 高職院校工管專業(yè)雙導(dǎo)師制模式問(wèn)題分析
二、雙導(dǎo)師制的意義
(一) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力, 服務(wù)學(xué)生
(二) 提升導(dǎo)師管理和實(shí)踐水平, 服務(wù)導(dǎo)師
(三) 打造結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍, 服務(wù)高職院校
(四) 加強(qiáng)校企合作, 服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)
三、雙導(dǎo)師制的保障措施
(一) 運(yùn)行機(jī)制
(二) 導(dǎo)師選擇機(jī)制
(三) 監(jiān)督機(jī)制
(四) 考核激勵(lì)機(jī)制
四、雙導(dǎo)師制的探索與實(shí)踐
(一) 雙導(dǎo)師制度實(shí)施計(jì)劃
(二) 探索建立雙導(dǎo)師制度
(三) 校內(nèi)外導(dǎo)師選聘標(biāo)準(zhǔn)
本文編號(hào):3986028
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【文章目錄】:
一、雙導(dǎo)師制理論基礎(chǔ)及實(shí)習(xí)模式現(xiàn)狀
(一) 雙導(dǎo)師制理論基礎(chǔ)
(二) 高職院校工管專業(yè)雙導(dǎo)師制模式問(wèn)題分析
二、雙導(dǎo)師制的意義
(一) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力, 服務(wù)學(xué)生
(二) 提升導(dǎo)師管理和實(shí)踐水平, 服務(wù)導(dǎo)師
(三) 打造結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍, 服務(wù)高職院校
(四) 加強(qiáng)校企合作, 服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)
三、雙導(dǎo)師制的保障措施
(一) 運(yùn)行機(jī)制
(二) 導(dǎo)師選擇機(jī)制
(三) 監(jiān)督機(jī)制
(四) 考核激勵(lì)機(jī)制
四、雙導(dǎo)師制的探索與實(shí)踐
(一) 雙導(dǎo)師制度實(shí)施計(jì)劃
(二) 探索建立雙導(dǎo)師制度
(三) 校內(nèi)外導(dǎo)師選聘標(biāo)準(zhǔn)
本文編號(hào):3986028
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