課程全網(wǎng)化學(xué)習(xí)、測評具有解決在職學(xué)生工學(xué)矛盾等現(xiàn)實問題的意義,是新疆電大開放教育課程建設(shè)發(fā)展的趨勢。開放教育各門課程教學(xué)內(nèi)容、性質(zhì)、任務(wù)各不相同,因此有必要對各門課程全網(wǎng)化學(xué)習(xí)、測評教學(xué)改革進行針對性研究,基于現(xiàn)狀分析,查找存在的問題,促進新疆電大實施管理學(xué)基礎(chǔ)課程全網(wǎng)化學(xué)習(xí)、測評教學(xué)改革。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、新疆電大管理學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)、測評現(xiàn)狀
    （一）課程概況
        1. 課程基本情況
        2. 課程性質(zhì)與任務(wù)
        3. 課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
    （二）學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
        1．學(xué)生面授課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
        2. 學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
    （三）測評現(xiàn)狀
三、新疆電大管理學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)、測評存在的問題
    （一）網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源知識結(jié)構(gòu)臃腫缺乏特色
    （二）學(xué)生利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源效率偏低
    （三）教師在面授課上無法開展案例教學(xué)
    （四）形成性測評未能發(fā)揮促進、激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的作用
四、新疆電大管理學(xué)基礎(chǔ)課程全網(wǎng)化學(xué)習(xí)、測評教學(xué)改革
    （一）教學(xué)改革的技術(shù)支持
        1．國開學(xué)習(xí)網(wǎng)。
        2．新疆電大一體化在線學(xué)習(xí)管理平臺。
    （二）教學(xué)改革的思路
        1. 以學(xué)生對知識的需求為出發(fā)點設(shè)計課程體系。
        2. 以“系統(tǒng)思考”的思維方式設(shè)計課程教學(xué)環(huán)節(jié)。
        3. 以“微型學(xué)習(xí)理念”設(shè)計課程數(shù)字化資源。
    （三）教學(xué)改革的策略
        1. 數(shù)字化資源建設(shè)策略。
        2. 課程輔導(dǎo)教師教學(xué)行為策略。
        3. 全網(wǎng)化案例教學(xué)策略。
        4. 形成性測評模式策略。
結(jié)語



本文編號：3801625