本文關(guān)鍵詞：地方院校文秘專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 1980年我國(guó)高校開始開辦秘書專業(yè),到90年代中期全國(guó)有300余所高等院校設(shè)立了秘書專業(yè),到2005年全國(guó)設(shè)置文秘專業(yè)的高校已近800所。隨著我國(guó)改革開放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,特別是隨著WTO的加入,大量跨國(guó)公司的進(jìn)入,各地在用人理念方面發(fā)生了深刻變化,地方院校文秘專業(yè)培養(yǎng)出的人才與社會(huì)需求不相適應(yīng),秘書人才出現(xiàn)了“相對(duì)過�！钡木置妗Ｒ虼�,地方院校急需制定出積極的應(yīng)對(duì)策略,培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新型秘書人才,成了文秘專業(yè)教育亟需解決的問題。 本研究運(yùn)用文獻(xiàn)法、調(diào)查問卷以及座談法的方法對(duì)課題內(nèi)容進(jìn)行研究。對(duì)地方院校文秘專業(yè)人才培養(yǎng)的研究,多年來大多沒有深入地進(jìn)行探討,本文從多個(gè)視角透視秘書人才現(xiàn)狀及秘書人才培養(yǎng)情況,找出地方院校文秘專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的問題,制定出文秘專業(yè)人才培養(yǎng)的積極對(duì)策,使秘書學(xué)教學(xué)體系充滿生機(jī)與活力,以培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的合格秘書人才。 本文研究重點(diǎn)內(nèi)容分五大部分。第一部分,主要介紹本文的選題背景,提出問題。第二部分,對(duì)文秘專業(yè)人才市場(chǎng)需求情況進(jìn)行調(diào)查,找出文秘專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的不足之處。第三部分,對(duì)地方院校文秘專業(yè)培養(yǎng)中存在的普遍性問題進(jìn)行分析。第四部分,對(duì)地方院校文秘人才的培養(yǎng)提出對(duì)策建議。這部分內(nèi)容是本論文的核心部分,針對(duì)地方院校文秘人才培養(yǎng)存在的問題,根據(jù)地方文秘人才需求的現(xiàn)實(shí)情況,嘗試對(duì)地方院校文秘人才培養(yǎng)提出積極對(duì)策。第五部分,結(jié)束語。概括出全文的主要結(jié)論,以及有待進(jìn)一步研究的深層次問題。 論文中針對(duì)地方院校文秘人才培養(yǎng)提出了一些較具創(chuàng)新之意的做法和觀點(diǎn),一是地方院校在文秘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)上“拓寬口徑”;二是按照“五個(gè)素質(zhì)模塊”進(jìn)行課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化;三是做好文秘專業(yè)的第二課堂建設(shè)等�？晒┢渌胤皆盒Ｔ谖拿貙I(yè)人才培養(yǎng)上借鑒。
【關(guān)鍵詞】：文秘 人才 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：C931.46-4
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• ABSTRACT7-8
• 引言8-11
• 一、文獻(xiàn)綜述8-9
• 二、提出問題9-11
• 一、地方文秘人才市場(chǎng)情況調(diào)查11-18
• （一） 畢業(yè)生調(diào)查情況11-14
• （二） 用人單位調(diào)查結(jié)果14-18
• 二、地方院校文秘專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的問題18-24
• （一） 辦學(xué)指導(dǎo)思想落后18-19
• （二） 課程設(shè)置不合理19
• （三） 學(xué)生綜合素質(zhì)低19-23
• （四） 專業(yè)師資隊(duì)伍薄弱23-24
• 三、地方院校文秘專業(yè)人才培養(yǎng)的對(duì)策建議24-41
• （一） 以市場(chǎng)為導(dǎo)向設(shè)定文秘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)24-26
• （二） 優(yōu)化文秘專業(yè)課程結(jié)構(gòu)體系26-30
• （三） 全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)30-37
• （四） 加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)37-38
• （五） 改革課堂教學(xué)方法38-39
• （六） 加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)39
• （七） 加強(qiáng)第二課堂建設(shè)培養(yǎng)秘書職業(yè)能力39-41
• 結(jié)束語41-42
• 注釋42-44
• 參考文獻(xiàn)44-45
• 附錄45-49
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄49-50
• 致謝50

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 劉志梅;王勁松;;《醫(yī)學(xué)文秘專業(yè)課程體系構(gòu)建研究》研究總報(bào)告[J];安徽文學(xué)(下半月);2013年02期

2 董輔華;;基于現(xiàn)代職業(yè)教育體系的中高職文秘教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年23期

3 薛健;;結(jié)合文秘專業(yè)特色 促進(jìn)現(xiàn)代漢語教學(xué)——對(duì)高職院校文秘專業(yè)現(xiàn)代漢語課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];南京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年04期

4 萬軍;;從就業(yè)維度分析高職文秘專業(yè)人才培養(yǎng)問題與對(duì)策[J];秘書;2013年10期

5 劉志梅;嚴(yán)虹;賈小青;楊鑫;胡楠;于群;;高職高專醫(yī)學(xué)文秘專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展的調(diào)研報(bào)告[J];文教資料;2012年06期

6 蘇娟;;淺談如何提高《秘書基礎(chǔ)》課程教學(xué)[J];科技資訊;2011年30期

  本文關(guān)鍵詞：地方院校文秘專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：373400