X中外合辦大學社團管理模式的優(yōu)化研究
發(fā)布時間:2021-07-08 13:59
近年來,中外合作辦學行業(yè)的發(fā)展勢頭非常迅猛,X中外合辦大學是改革開放后中國最早一批具備獨立法人資格的中外合辦大學之一,學生社團已有160多個,在摸索中前行的社團管理模式已成為了中外合辦大學的標桿,但中外合辦大學的社團管理很大程度上是對西方國家學生社團管理模式的本土化和國情化,特殊的生長環(huán)境和沖突的管理文化使其在社團管理方面亦面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。鑒于目前對國內傳統(tǒng)高校社團管理的研究以及中西方社團管理的比較研究較多,但對中外合作辦學模式下的社團管理研究卻很薄弱,且現有的研究多是從理論探討和經驗借鑒的角度進行闡述;因此,本文以國內最優(yōu)秀的中外合辦大學之一X大學的學生社團管理模式為研究對象,通過對其學生社團管理模式進行梳理,并從實證分析的角度對學生社團成員的滿意度進行調查,探討目前社團管理過程中存在的系列問題和挑戰(zhàn),包括:學校要重視社團文化建設,切實促使社團實現自我管理與自我服務;加強組織結構設計,滿足應對社團蓬勃發(fā)展的新需求;完善社團干部激勵與考核機制;加強對學生社團運營經費管理調控的制度性支持等;為X中外合辦大學的社團管理模式的改進提出建議思路,并為國內蓬勃發(fā)展的中外合辦大學學生社團管理...
【文章來源】:華中科技大學湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數】:76 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
中外合作辦學機構的區(qū)域分布
圖 1.2 中外合作辦學項目的區(qū)域分布圖資料來源:中華人民共和國中外合作辦學監(jiān)管工作信息平臺http://www.crs.jsj.edu.cn/index/sort/1006.1.2 高校學生社團影響力的擴大1904年第一個嚴格意義上的學生社團——京師大學堂的抗俄鐵血會是學生社原型,學生們通過游街、傳單和宣講會等形式來對日本和俄國列強侵占我國東
對X中外合辦大學學生社團十多年來發(fā)展歷程的一次全面的發(fā)展規(guī)劃的一次深入思考。中外合辦大學在社團建設種角色?如何高效的管理中外合辦高校學生社團,使其些問題并不新穎卻是值得我們長期深入思考的一個議題。中外合辦大學的典型代表,對其學生社團管理的研究具對于改善、提升我國中外合辦高校整體的社團管理水平具路與研究內容要圍繞“中外合辦高校中社團成員對社團的心理體驗外合辦高校在社團發(fā)展與建設的過程中應當扮演何種角校學生社團存在的問題以及如何優(yōu)化對學生社團的管理研究思路和研究框架見圖 1.3。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中美高校學生社團對比研究——以北京大學和哈佛大學為例[J]. 王逸鳴,張?zhí)烊?陳曉威. 思想教育研究. 2014(04)
[2]中外合作辦學:現狀、問題與發(fā)展對策[J]. 陸根書,康卉,閆妮. 高等工程教育研究. 2013(04)
[3]高校學生社團的心理健康教育功能[J]. 張智昱. 社會科學家. 2010(11)
[4]港臺高校學生事務管理與內地高校學生工作的比較及其啟示[J]. 黎開誼. 高等教育研究. 2010(07)
[5]構建高校社團“文化場”的探索與實踐[J]. 陳偉,謝春虎. 教育與職業(yè). 2010(18)
[6]中美高校學生體育類社團發(fā)展對比[J]. 鄢瀾,王蕾,廖文. 成都體育學院學報. 2009(11)
[7]高校學生社團的第三部門特征及其潛在功能[J]. 李朝陽. 蘇州大學學報(哲學社會科學版). 2009(06)
[8]高校學生社團特點分析與發(fā)展對策[J]. 蔣嬌龍. 中華文化論壇. 2009(S1)
[9]西方大學學生社團的發(fā)展變遷及啟示[J]. 呂春輝. 現代教育科學. 2009(01)
[10]關于高校學生社團管理與教育問題的思考[J]. 李安英,樊習英. 教育探索. 2007(03)
本文編號:3271707
【文章來源】:華中科技大學湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數】:76 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
中外合作辦學機構的區(qū)域分布
圖 1.2 中外合作辦學項目的區(qū)域分布圖資料來源:中華人民共和國中外合作辦學監(jiān)管工作信息平臺http://www.crs.jsj.edu.cn/index/sort/1006.1.2 高校學生社團影響力的擴大1904年第一個嚴格意義上的學生社團——京師大學堂的抗俄鐵血會是學生社原型,學生們通過游街、傳單和宣講會等形式來對日本和俄國列強侵占我國東
對X中外合辦大學學生社團十多年來發(fā)展歷程的一次全面的發(fā)展規(guī)劃的一次深入思考。中外合辦大學在社團建設種角色?如何高效的管理中外合辦高校學生社團,使其些問題并不新穎卻是值得我們長期深入思考的一個議題。中外合辦大學的典型代表,對其學生社團管理的研究具對于改善、提升我國中外合辦高校整體的社團管理水平具路與研究內容要圍繞“中外合辦高校中社團成員對社團的心理體驗外合辦高校在社團發(fā)展與建設的過程中應當扮演何種角校學生社團存在的問題以及如何優(yōu)化對學生社團的管理研究思路和研究框架見圖 1.3。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中美高校學生社團對比研究——以北京大學和哈佛大學為例[J]. 王逸鳴,張?zhí)烊?陳曉威. 思想教育研究. 2014(04)
[2]中外合作辦學:現狀、問題與發(fā)展對策[J]. 陸根書,康卉,閆妮. 高等工程教育研究. 2013(04)
[3]高校學生社團的心理健康教育功能[J]. 張智昱. 社會科學家. 2010(11)
[4]港臺高校學生事務管理與內地高校學生工作的比較及其啟示[J]. 黎開誼. 高等教育研究. 2010(07)
[5]構建高校社團“文化場”的探索與實踐[J]. 陳偉,謝春虎. 教育與職業(yè). 2010(18)
[6]中美高校學生體育類社團發(fā)展對比[J]. 鄢瀾,王蕾,廖文. 成都體育學院學報. 2009(11)
[7]高校學生社團的第三部門特征及其潛在功能[J]. 李朝陽. 蘇州大學學報(哲學社會科學版). 2009(06)
[8]高校學生社團特點分析與發(fā)展對策[J]. 蔣嬌龍. 中華文化論壇. 2009(S1)
[9]西方大學學生社團的發(fā)展變遷及啟示[J]. 呂春輝. 現代教育科學. 2009(01)
[10]關于高校學生社團管理與教育問題的思考[J]. 李安英,樊習英. 教育探索. 2007(03)
本文編號:3271707
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