隨著“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展,產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新能力逐漸成為當(dāng)前制造業(yè)的核心競爭力。概念設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的初始階段和重要環(huán)節(jié),其本質(zhì)是已有知識(shí)的再利用和知識(shí)的創(chuàng)新過程。那么,如何將知識(shí)管理技術(shù)應(yīng)用于概念設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)知識(shí)的有效管理和重用,以提升現(xiàn)代設(shè)計(jì)的創(chuàng)新能力與競爭能力,并促進(jìn)我國制造業(yè)沿著現(xiàn)代化趨勢(shì)發(fā)展,成為當(dāng)今學(xué)術(shù)界與實(shí)踐界共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題。在“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”與信息技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)下,知識(shí)管理與制造業(yè)的結(jié)合催生了許多研究領(lǐng)域和成果。然而,當(dāng)前概念設(shè)計(jì)知識(shí)管理領(lǐng)域的研究工作中還有許多值得探索的問題。例如,在理論研究方面,現(xiàn)有的知識(shí)管理理論無法有效支撐動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)知識(shí)的管理;在技術(shù)研究方面,多源異構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)難以集成與統(tǒng)一建模,知識(shí)管理對(duì)象及技術(shù)研究的孤立和局限問題,導(dǎo)致現(xiàn)有設(shè)計(jì)知識(shí)大部分處于“管而不用”的現(xiàn)狀。針對(duì)這些問題,本文以提升制造業(yè)企業(yè)知識(shí)管理和服務(wù)的質(zhì)量為目標(biāo),從理論、方法、技術(shù)和應(yīng)用層面,基于知識(shí)流,結(jié)合語義化技術(shù),系統(tǒng)地研究概念設(shè)計(jì)知識(shí)管理中的知識(shí)建模和表示、知識(shí)獲取等關(guān)鍵技術(shù),并結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際需求以制退機(jī)部件為例,對(duì)上述理論和技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用研究。本文從現(xiàn)實(shí)背景和理論背景結(jié)合的角度,分析本研... 

【文章來源】：南京理工大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：243 頁

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究問題
        1.1.3 研究意義
    1.2 主要概念界定
        1.2.1 概念設(shè)計(jì)
        1.2.2 知識(shí)流
        1.2.3 知識(shí)建模
    1.3 相關(guān)研究綜述與評(píng)析
        1.3.1 產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識(shí)管理相關(guān)研究及述評(píng)
        1.3.2 知識(shí)流相關(guān)研究及述評(píng)
        1.3.3 設(shè)計(jì)知識(shí)建模技術(shù)相關(guān)研究及述評(píng)
        1.3.4 設(shè)計(jì)知識(shí)獲取技術(shù)相關(guān)研究及述評(píng)
    1.4 研究思路與內(nèi)容結(jié)構(gòu)
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 內(nèi)容結(jié)構(gòu)
    1.5 研究方法與技術(shù)路線
        1.5.1 研究方法
        1.5.2 技術(shù)路線
    1.6 主要?jiǎng)?chuàng)新之處
2 產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)中基于知識(shí)流的語義化知識(shí)管理技術(shù)框架研究
    2.1 基礎(chǔ)理論概述
        2.1.1 知識(shí)管理的SECI模型理論
        2.1.2 設(shè)計(jì)知識(shí)流相關(guān)理論
        2.1.3 語義化相關(guān)理論
    2.2 概念設(shè)計(jì)知識(shí)管理中的知識(shí)流分析與建模
        2.2.1 知識(shí)管理過程中的知識(shí)流分析與建模
        2.2.2 概念設(shè)計(jì)過程中的知識(shí)流分析與建模
    2.3 基于知識(shí)流的語義化知識(shí)管理技術(shù)框架設(shè)計(jì)研究
        2.3.1 需求分析
        2.3.2 結(jié)構(gòu)和組成
        2.3.3 功能和應(yīng)用
    2.4 本章小結(jié)
3 產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)中基于知識(shí)流的多維設(shè)計(jì)知識(shí)統(tǒng)一建模技術(shù)研究
    3.1 多維設(shè)計(jì)知識(shí)的統(tǒng)一建模技術(shù)體系研究
        3.1.1 多維設(shè)計(jì)知識(shí)統(tǒng)一建模需求分析
        3.1.2 多維設(shè)計(jì)知識(shí)分類與定義
        3.1.3 多維設(shè)計(jì)知識(shí)統(tǒng)一建模技術(shù)體系構(gòu)建
    3.2 多維設(shè)計(jì)知識(shí)的統(tǒng)一建模技術(shù)實(shí)現(xiàn)
        3.2.1 對(duì)象-流程雙核知識(shí)建模
        3.2.2 設(shè)計(jì)組織知識(shí)建模
        3.2.3 設(shè)計(jì)資源知識(shí)建模
        3.2.4 設(shè)計(jì)準(zhǔn)則知識(shí)建模
        3.2.5 設(shè)計(jì)案例知識(shí)建模
    3.3 多維設(shè)計(jì)知識(shí)的語義化表示技術(shù)實(shí)現(xiàn)
        3.3.1 對(duì)象-流程雙核知識(shí)的本體構(gòu)建
        3.3.2 設(shè)計(jì)資源和設(shè)計(jì)組織的語義標(biāo)注
    3.4 本章小結(jié)
4 產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)中基于知識(shí)流的設(shè)計(jì)過程知識(shí)語義建模技術(shù)研究
    4.1 設(shè)計(jì)過程知識(shí)的語義建模技術(shù)體系研究
        4.1.1 設(shè)計(jì)過程知識(shí)語義建模需求分析
        4.1.2 設(shè)計(jì)過程知識(shí)語義建模技術(shù)體系構(gòu)建
    4.2 設(shè)計(jì)過程知識(shí)的語義建模技術(shù)實(shí)現(xiàn)
        4.2.1 設(shè)計(jì)流程知識(shí)語義建模技術(shù)實(shí)現(xiàn)
        4.2.2 設(shè)計(jì)流和知識(shí)流集成建模技術(shù)實(shí)現(xiàn)
    4.3 設(shè)計(jì)過程知識(shí)的語義化表示技術(shù)實(shí)現(xiàn)
        4.3.1 可配置流程模板的語義化表示
        4.3.2 可配置知識(shí)組件的內(nèi)容構(gòu)建及語義標(biāo)注
    4.4 本章小結(jié)
5 產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)中基于知識(shí)流的組織內(nèi)外設(shè)計(jì)知識(shí)獲取技術(shù)研究
    5.1 組織內(nèi)設(shè)計(jì)過程知識(shí)獲取技術(shù)研究
        5.1.1 設(shè)計(jì)過程知識(shí)獲取的需求分析
        5.1.2 設(shè)計(jì)過程知識(shí)獲取的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        5.1.3 設(shè)計(jì)過程知識(shí)獲取的技術(shù)實(shí)現(xiàn)
    5.2 組織外設(shè)計(jì)領(lǐng)域知識(shí)獲取技術(shù)研究
        5.2.1 設(shè)計(jì)領(lǐng)域知識(shí)獲取的需求分析
        5.2.2 設(shè)計(jì)領(lǐng)域知識(shí)獲取的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        5.2.3 設(shè)計(jì)領(lǐng)域知識(shí)獲取的技術(shù)實(shí)現(xiàn)
    5.3 本章小結(jié)
6 產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)中基于知識(shí)流的語義化知識(shí)管理關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用研究
    6.1 應(yīng)用系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
        6.1.1 應(yīng)用需求與總體思路
        6.1.2 應(yīng)用系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)
        6.1.3 應(yīng)用系統(tǒng)用例圖設(shè)計(jì)
        6.1.4 應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與運(yùn)行環(huán)境
    6.2 統(tǒng)一建模技術(shù)支撐的設(shè)計(jì)知識(shí)本體管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
        6.2.1 本體管理系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)
        6.2.2 本體管理系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)
    6.3 語義標(biāo)注技術(shù)支撐的設(shè)計(jì)資源管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
        6.3.1 資源管理系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)
        6.3.2 資源管理系統(tǒng)中資源存儲(chǔ)的實(shí)現(xiàn)方案
        6.3.3 資源管理系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)
    6.4 多視圖技術(shù)支撐的設(shè)計(jì)知識(shí)檢索及可視化系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
        6.4.1 知識(shí)檢索及可視化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
        6.4.2 可視化檢索中的控制與同步
        6.4.3 知識(shí)檢索及可視化系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)
    6.5 雙層模塊化封裝技術(shù)支撐的概念設(shè)計(jì)輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
        6.5.1 概念設(shè)計(jì)輔助系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)
        6.5.2 概念設(shè)計(jì)輔助系統(tǒng)中可配置知識(shí)組件的交互機(jī)制
        6.5.3 概念設(shè)計(jì)輔助系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)
    6.6 本章小結(jié)
7 結(jié)論與展望
    7.1 研究總結(jié)
    7.2 研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄A 制退機(jī)部件的對(duì)象-流程雙核知識(shí)本體OWL形式化表示
附錄B 攻讀博士學(xué)位期間論文發(fā)表與錄用情況
附錄C 攻讀博士學(xué)位期間參與科研項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]關(guān)系概念的Web文本主題抽取模型研究[J]. 程春雷,夏家莉,曹重華,李光泉,曹中華.  小型微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng). 2016(05)
[3]本體在產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識(shí)管理中的應(yīng)用研究[J]. 惠為東.  現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化. 2016(06)
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[7]基于本體的PDM知識(shí)管理系統(tǒng)功能研究[J]. 郭寧,王宏君.  機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工程. 2015(09)
[8]本體在機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識(shí)管理中的應(yīng)用研究[J]. 惠為東,劉德仿,王斌.  現(xiàn)代制造工程. 2015(08)
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博士論文
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[5]產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的知識(shí)流理論與方法研究[D]. 張執(zhí)南.上海交通大學(xué) 2011
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碩士論文
[1]基于語義的產(chǎn)品設(shè)計(jì)本體管理與應(yīng)用研究[D]. 馬緒凱.南京理工大學(xué) 2015
[2]企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識(shí)管理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)研究[D]. 楊大悅.哈爾濱工程大學(xué) 2013
[3]產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中的任務(wù)建模及知識(shí)獲取機(jī)制研究[D]. 郭俊.上海交通大學(xué) 2012
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[7]面向創(chuàng)新的產(chǎn)品全生命周期知識(shí)建模[D]. 胡安德.華中科技大學(xué) 2011
[8]機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識(shí)建模及應(yīng)用[D]. 李慧清.浙江大學(xué) 2011
[9]面向產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程的知識(shí)流程建模與知識(shí)重用研究[D]. 溫和林.上海交通大學(xué) 2011
[10]本體驅(qū)動(dòng)的多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)知識(shí)建模方法研究[D]. 王春艷.沈陽理工大學(xué) 2011



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