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管理者管理藝術(shù)研究

發(fā)布時間:2017-04-11 15:06

  本文關(guān)鍵詞:管理者管理藝術(shù)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:凡是有群體共同活動,共同勞動或共同工作的地方,都需要管理。管理是協(xié)作勞動的客觀的、內(nèi)在的、本質(zhì)的要求,是一門藝術(shù),管理者就像樂隊的指揮,其作用就是有效協(xié)調(diào)個人的活動,樂隊演奏是否成功,指揮藝術(shù)的高低則起著最關(guān)鍵、最核心和最重要的作用。 管理的核心是“管”人,管理藝術(shù)就是為達到管理目標而對他人的影響,是一種非權(quán)利影響力,他是通過交際而獲得的。人是情感動物,成功的管理者能夠讓被管理者心悅誠服,服人之道是以道而不以謀,,以德而不以術(shù),以禮而不以權(quán)。而失敗的管理者多以“人際關(guān)系”的問題而郁郁不得志,甚至下臺,其本質(zhì)就是不會管人。 點亮人性的光輝,回歸生命的價值,共創(chuàng)繁榮和幸福是人本管理的精髓與最高宗旨。順應(yīng)人性的管理,才是最好的管理;回歸生命的尊嚴,合理的人生定位,才能實現(xiàn)人生的真正價值;同舟共濟,“以感恩心創(chuàng)造和諧”,攜手共創(chuàng)繁榮和幸福。這就是我們研究管理藝術(shù)的目的所在,也是我們永遠的追求。本文共分三個部分:第一章“管理藝術(shù)概述”,對管理藝術(shù)的的內(nèi)涵以及管理藝術(shù)人性化、品位化、個性化特征進行了概括。第二章“管理藝術(shù)基本內(nèi)容”,圍繞塑造人格魅力、注重人際溝通、倡導(dǎo)人本管理、培養(yǎng)團隊精神、應(yīng)用激勵機制等核心內(nèi)容重點闡述。第三章“提高管理藝術(shù)途徑”,強調(diào)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、注重品德修養(yǎng)、總結(jié)實踐經(jīng)驗并虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,臻善個人素質(zhì),是提高管理藝術(shù),進行科學(xué)管理的有效途徑。結(jié)束語,對論文進行全面總結(jié),并指出進一步努力方向。
【關(guān)鍵詞】:管理者 管理 藝術(shù)
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2004
【分類號】:C93
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 0 前言7-9
  • 1 管理藝術(shù)概述9-15
  • 1.1 管理藝術(shù)內(nèi)涵9-11
  • 1.1.1 管理藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展9
  • 1.1.2 管理藝術(shù)的定義9-10
  • 1.1.3 管理藝術(shù)的基礎(chǔ)10-11
  • 1.2 管理藝術(shù)特征11-15
  • 1.2.1 管理藝術(shù)人性化特征11-12
  • 1.2.2 管理藝術(shù)品位化特征12-13
  • 1.2.3.管理藝術(shù)個性化特征13-15
  • 2 管理藝術(shù)基本內(nèi)容15-37
  • 2.1 人格魅力15-19
  • 2.1.1 人格魅力的性質(zhì)16
  • 2.1.2 人格魅力的作用16-17
  • 2.1.3 人格魅力培育原則17-19
  • 2.2 人際溝通19-22
  • 2.2.1 溝通的概念19-20
  • 2.2.2 溝通的范例20-21
  • 2.2.3 溝通的作用21-22
  • 2.3 人本管理22-25
  • 2.3.1 人本管理的內(nèi)涵22-23
  • 2.3.2 人本管理的實質(zhì)——善待員工23-25
  • 2.4 團隊精神25-28
  • 2.4.1 團隊精神的涵義25
  • 2.4.2 團隊精神的基本要素25-26
  • 2.4.3 團隊精神培養(yǎng)原則26-27
  • 2.4.4 培養(yǎng)團隊協(xié)力精神27-28
  • 2.5 激勵機制28-31
  • 2.5.1 物質(zhì)激勵要和精神激勵相結(jié)合29-30
  • 2.5.2 多跑道、多層次激勵機制的建立和實施30-31
  • 2.6 組織效能31-33
  • 2.6.1 應(yīng)有全面而準確地制定效率的標準的能力31-32
  • 2.6.2 應(yīng)有敏銳地察覺目前工作水平同效率標準的差距的能力32
  • 2.6.3 應(yīng)有糾正偏差的能力32-33
  • 2.7 科學(xué)決策33-35
  • 2.7.1 決策必須建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上33-34
  • 2.7.2 正確地實施決策是成功的保證34
  • 2.7.3 提高決策者的自身素質(zhì)是決策的重要條件34-35
  • 2.8 憂患意識35-37
  • 3 提高管理藝術(shù)的途徑37-52
  • 3.1 學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識38-46
  • 3.2 注重品德修養(yǎng)46-50
  • 3.2.1 樹立抱負46-47
  • 3.2.2 公道正派47-49
  • 3.2.3.防腐拒變49-50
  • 3.3 總結(jié)實踐經(jīng)驗并虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗50-52
  • 4 結(jié)束語52-53
  • 5 參考文獻53-55
  • 后記55

【引證文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李晴;蔡元培大學(xué)管理藝術(shù)之研究[D];曲阜師范大學(xué);2013年


  本文關(guān)鍵詞:管理者管理藝術(shù)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:299335

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