隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)融入人們的工作學(xué)習(xí)和生活,成為現(xiàn)在人們社交的主要手段。伴隨新形勢(shì)下教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)的發(fā)展,國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院學(xué)員和業(yè)務(wù)量日益增加,每年的新員工培訓(xùn)以及技術(shù)技能培訓(xùn)量突破了3萬(wàn)人次。面對(duì)如此龐大的培訓(xùn)管理工作,現(xiàn)有的軟件系統(tǒng)和人工管理能力已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足培訓(xùn)管理的實(shí)際需求,開(kāi)發(fā)一套培訓(xùn)管理系統(tǒng)已經(jīng)勢(shì)在必行。培訓(xùn)管理系統(tǒng)是在國(guó)網(wǎng)企信公眾平臺(tái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),為學(xué)院量身定制一套適合學(xué)院日常管理和服務(wù)需求的平臺(tái)管理系統(tǒng),以解決信息獲取的時(shí)效性和交流方式的局限性,讓學(xué)員隨時(shí)隨地了解學(xué)院的動(dòng)態(tài)和知識(shí)的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是通過(guò)自下而上的開(kāi)發(fā)策略,以需求為導(dǎo)向,逐步劃分功能,設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模型,確定技術(shù)方案。系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法采用面向?qū)ο蠓?常用的B/S結(jié)構(gòu),使用JAVA語(yǔ)言進(jìn)行代碼編輯以及HTML和JS等前端應(yīng)用的編程技術(shù),采用成熟的MVC架構(gòu)靈活的實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)各個(gè)層次的設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)是基于Oracle11g來(lái)建立,確立實(shí)體和關(guān)系模型。物理和軟件模型使用Power Designer和Visio進(jìn)行繪制。通過(guò)JDBC協(xié)議穿透國(guó)網(wǎng)隔離裝置進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢(xún),并將獲取到的結(jié)果轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的文件格式通過(guò)WebService接口服務(wù)發(fā)送給官方后臺(tái),接口之間的交互數(shù)據(jù)格式為JSON。自動(dòng)將查詢(xún)結(jié)果推送給指定目標(biāo),并通過(guò)客戶(hù)端展示信息。國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)管理系統(tǒng)包括企信移動(dòng)應(yīng)用、web管理后臺(tái)兩個(gè)部分。角色總括學(xué)員和管理員,管理員包括輔導(dǎo)員、教師、網(wǎng)管人員等。在企信平臺(tái),學(xué)員可以通過(guò)手機(jī)實(shí)現(xiàn)查詢(xún)功能、交流互動(dòng)、碎片化學(xué)習(xí)和考試自測(cè)等功能。管理員可以通過(guò)管理后臺(tái)實(shí)現(xiàn)教育資源整合、學(xué)員信息管理以及培訓(xùn)管理等功能。本系統(tǒng)的即時(shí)高效性降低通知和宣傳成本,提高了培訓(xùn)的效率,完善了培訓(xùn)資源管理。
【學(xué)位單位】：華北電力大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類(lèi)】：TP311.52
【部分圖文】：

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【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2849671