【摘要】：對勞動力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),不僅是國家解決就業(yè)問題的根本手段,而且是國家實現(xiàn)人才興國戰(zhàn)略的重要舉措。職業(yè)技能補(bǔ)貼培訓(xùn)已經(jīng)成為當(dāng)下各個省市解決就業(yè)和培養(yǎng)技能人才的重要途徑。因此,對于職業(yè)技能補(bǔ)貼培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究具有一定的意義。本文在文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查、深入訪談的基礎(chǔ)上,對濟(jì)源市職業(yè)技能補(bǔ)貼培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,其現(xiàn)狀包括濟(jì)源市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、職業(yè)技能補(bǔ)貼培訓(xùn)實施的政策背景、運行模式與職業(yè)技能補(bǔ)貼培訓(xùn)開展的具體狀況。然后在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上對濟(jì)源市職業(yè)技能補(bǔ)貼培訓(xùn)存在的問題進(jìn)行闡述并分析存在問題的原因。最后從公共價值管理的角度出發(fā),對濟(jì)源市職業(yè)技能補(bǔ)貼培訓(xùn)存在的問題提出相應(yīng)的解決措施。通過本文研究可以發(fā)現(xiàn),目前濟(jì)源市職業(yè)技能補(bǔ)貼培訓(xùn)存在以下幾個明顯的問題:第一,補(bǔ)貼培訓(xùn)信息的知曉率不高;第二,公眾參與度不夠;第三,公共價值創(chuàng)造的有效性不足;第四,公共價值的實現(xiàn)度不足。進(jìn)一步分析存在問題的原因,其原因包括政府和相關(guān)部門宣傳手段單一、宣傳力度不足;陳舊的、單向的溝通網(wǎng)絡(luò);授課方式與內(nèi)容缺乏吸引力;主管部門監(jiān)管不到位;培訓(xùn)學(xué)校以利益為驅(qū)動。最后基于公共價值管理的視角下,分別從加強(qiáng)宣傳力度和監(jiān)督力度;拓展公眾參與、收集公眾偏好;運用各種手段提升培訓(xùn)效果;多方合作共同創(chuàng)造公共價值出發(fā),提出相應(yīng)的解決對策。
【圖文】：

ａ邋Ｊ－逡逑３１－４０：邋３８．３１％逡逑圖３－２參加培訓(xùn)學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)逡逑將年齡與性別進(jìn)一步進(jìn)行交叉分析發(fā)現(xiàn)，１８－３０歲年齡段的培訓(xùn)學(xué)員中，女性人數(shù)逡逑明顯超過男性。男性占比僅為２５％，女性占比達(dá)到７５％。３１－４０歲年齡段的學(xué)員中，男女逡逑人數(shù)并沒有較大差異，男女人數(shù)比例分別為４０．邋２６％和５９．邋７４％。４１－５０歲年齡段的學(xué)員中，逡逑男性所占總?cè)藬?shù)的比例為４０％，女性為６０％，女性略高于男性。在５０歲以上的培訓(xùn)學(xué)員逡逑中，男女所占比例分別達(dá)到５０％。綜合來看，１８－３０歲的學(xué)員所占總體培訓(xùn)人數(shù)最多，，逡逑而其中女性占據(jù)主體。逡逑２６逡逑

邐；；：ｒ邐＇ｔ＇－ＴＩ：Ｚ＇－：邋＇逡逑圖３－１參加培訓(xùn)學(xué)員性別結(jié)構(gòu)逡逑２、年齡結(jié)構(gòu)逡逑參與職業(yè)技能補(bǔ)貼培訓(xùn)的人員中，１８－３０歲的人數(shù)最多，占總?cè)藬?shù)的比例為４３．邋７８％；逡逑３１－４０歲的人數(shù)所占比例為３８．邋３％；邋４１－５０歲的人數(shù)占比１４．邋９３％；邋５０歲以上的人數(shù)占比逡逑２．９９％。由此可見，參與職業(yè)技能補(bǔ)貼培訓(xùn)的勞動者，其年齡主要分布在１８－４０歲之間。逡逑５０＃以上邋２．ＳＳ％逡逑４１－５０：邋１４．９３％邐．逡逑？；邐１８？■~栧義希徨澹剩義希常保矗埃哄澹常福常保ュ義賢跡常膊渭優(yōu)嘌笛г蹦炅浣峁瑰義轄炅溆胄員鸞徊澆薪徊娣治齜⑾鄭保福常八昴炅潿蔚吶嘌笛г敝�，女袆蚵桚辶x廈饗猿行浴Ｄ行哉急冉鑫玻擔(dān)�，女性占眳s锏劍罰擔(dān)�。３１－４０岁年翝惦yг敝�，男女辶x先聳⒚揮薪洗蟛鉅歟信聳壤直鷂矗埃澹玻叮ズ停擔(dān)梗澹罰矗ァ＃矗保擔(dān)八昴炅潿蔚難г敝�，辶x夏行運甲莧聳謀壤矗埃ィ暈叮埃�，女性略高诱樞性。在�(dān)八暌隕系吶嘌笛г卞義現(xiàn)�，男女所占比例分冰咃祫�(dān)埃ァＷ酆俠純�，１８－３０岁惦yг彼甲芴迮嘌等聳疃�，辶x隙渲信哉季葜魈�。辶x希玻跺義

本文編號：2625536