【摘要】：PBL教學模式自20世紀60年代開始在醫(yī)學教育中應用以來,以其特有的優(yōu)勢廣泛應用于各學科領域,成為國際上比較流行的一種教學模式。但目前,在我國現(xiàn)階段的國情下,PBL教學模式在管理類專業(yè)課堂教學應用中還存在著一些問題,文章針對這些問題展開分析、探討,提出相應的對策。
[Abstract]:Since the application of PBL teaching mode in medical education in 1960s, it has been widely used in various subject fields with its unique advantages, and has become a popular teaching mode in the world. However, at present, under the present situation of our country, there are still some problems in the application of PBL teaching mode in the classroom teaching of management specialty. This paper analyzes these problems, probes into them, and puts forward some corresponding countermeasures.
【作者單位】： 廣西外國語學院;
【基金】：2014年度廣西高等教育教學改革工程立項項目“基于PBL教學模式的民辦本科高校管理類專業(yè)課堂教學改革研究”(項目編號:2014JGA25)
【分類號】：C93-4;G642.4

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