【摘要】：本文主要談?wù)撁褶k高職高專(zhuān)院校雙語(yǔ)教學(xué)的師資建設(shè)、教學(xué)環(huán)境和教材建設(shè)的探索與實(shí)踐應(yīng)用.廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年成立的高職高專(zhuān)院校,突出外語(yǔ)教學(xué)是本校的特點(diǎn),雙語(yǔ)教學(xué)尤其受到重視.但是雙語(yǔ)教學(xué)中面臨一系列嚴(yán)重問(wèn)題,表現(xiàn)在師資力量薄弱,教學(xué)設(shè)備(多媒體教室)缺乏、教學(xué)環(huán)境不理想等方面.同時(shí)本校學(xué)生的英語(yǔ)水平參差不齊,不僅在課堂使用雙語(yǔ)教學(xué)困難重重,而且課外的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)還有一段艱難的路程.本文將對(duì)我校涉外文秘專(zhuān)業(yè)的師資水平、多媒體教學(xué)、課堂知識(shí)、強(qiáng)化詞匯記憶和教材建設(shè)五個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析并對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的影響作出如下論述.
[Abstract]:This paper mainly talks about the construction of bilingual teaching faculty, teaching environment and teaching materials in private higher vocational colleges. Guangzhou Foreign-related Economic Vocational and Technical College is a higher vocational college set up in 2004. It stresses the characteristics of foreign language teaching, especially the bilingual teaching. At the same time, the students'English proficiency is uneven. It is not only difficult to use bilingual teaching in the classroom, but also difficult to construct an extracurricular bilingual learning environment. This paper makes a brief analysis of the teachers'level, multimedia teaching, classroom knowledge, strengthening vocabulary memory and textbook construction of secretarial major, and discusses the influence of bilingual teaching as follows.
【作者單位】： 涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：C931.46-4

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本文編號(hào)：2232018