本文關(guān)鍵詞： 管理類(lèi) 本科生 實(shí)踐環(huán)節(jié) 比較與啟示　出處：《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》2007年10期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：研究表明,美國(guó)一流商學(xué)院管理類(lèi)本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn),如加強(qiáng)案例教學(xué)、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)、增加課程講座、開(kāi)展多種形式的暑期活動(dòng)、建立合作研究與研究基金、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的經(jīng)費(fèi)支持等措施將有助于推動(dòng)我國(guó)管理類(lèi)本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)的改革。
[Abstract]:The study shows that the experience of management undergraduate students in the first class business schools in the United States, such as strengthening case teaching, strengthening computer simulation teaching, increasing course lectures, carrying out various forms of summer activities, establishing cooperative research and research funds, Increasing the financial support of the practice will help to promote the reform of the practice of management undergraduates in our country.
【作者單位】： 西安交通大學(xué)管理學(xué)院 西安交通大學(xué)管理學(xué)院 西安交通大學(xué)管理學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：C93-4

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本文編號(hào)：1542659