本文關(guān)鍵詞：管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)研究的文獻(xiàn)分析　出處：《科教導(dǎo)刊(下旬)》2016年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 管理信息系統(tǒng) 教學(xué)研究 文獻(xiàn)分析

【摘要】：本文利用文獻(xiàn)計量方法、文本挖掘方法結(jié)合比較分析法等方法,對管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)研究進(jìn)行了探索與研究,得出了未來5年內(nèi)的管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)研究熱點(diǎn),發(fā)現(xiàn)了影響因子百分比相對較高的期刊,在此基礎(chǔ)上對今后的課程教學(xué)提出了一些建議。
【作者單位】： 延邊大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)系;
【分類號】：G642;C931.6-4
【正文快照】： 2010年,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出教育改革發(fā)展的核心任務(wù)就是提高教育質(zhì)量。為切實落實綱要、全面提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,就必須對專業(yè)課程的教學(xué)進(jìn)行研究和改革。管理信息系統(tǒng)課程是以管理學(xué)與信息技術(shù)為基礎(chǔ)的一門邊緣學(xué)科,對學(xué)生的學(xué)習(xí)造成了

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