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高職文秘專業(yè)人才培養(yǎng)困境及對策研究

發(fā)布時間:2017-11-17 18:33

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【摘要】:社會與市場困境、學校困境和職業(yè)資格考試困境,是當前高職文秘人才培養(yǎng)的三大困境,只有三者實現(xiàn)良性互動發(fā)展,才能為學生提供更好的成才環(huán)境。三種困境中最亟需改善的是職業(yè)資格考試困境,革新秘書資格考試中的知識和技能,使之適應(yīng)社會和市場需求,是其得到社會廣泛認可的前提。秘書工作繁瑣,并與其他專業(yè)不斷融合,這就要求文秘人才必須具備完善的人格特征,是一種通才基礎(chǔ)上的文秘專才。
【作者單位】: 銅仁職業(yè)技術(shù)學院人文學院;
【分類號】:C931.46-4;G712
【正文快照】: 高職文秘人才培養(yǎng)環(huán)境是個復雜的系統(tǒng),從內(nèi)外角度,可以分為個體內(nèi)環(huán)境和外在環(huán)境。個體內(nèi)環(huán)境包括學生本身的性格、心理等,外在環(huán)境包括社會、學校、家庭等。從宏觀微觀角度,可以分為社會及市場環(huán)境、學校環(huán)境和職業(yè)資格考試環(huán)境等宏觀環(huán)境,以及家庭、學生個體等微觀環(huán)境。本

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3 張緒平;談高職文秘專業(yè)教學改革的導向[J];秘書;2005年08期

4 朱丹;淺議高職文秘專業(yè)學生素質(zhì)的培養(yǎng)[J];綏化學院學報;2005年04期

5 李廣軍;;如何提高高職文秘專業(yè)學生實踐能力[J];大學時代;2006年11期

6 李寶生;;高職文秘專業(yè)校外實習教學的改革與探索[J];閩西職業(yè)技術(shù)學院學報;2007年01期

7 張萍;;高職文秘專業(yè)實踐教學的困境與體系建構(gòu)[J];職業(yè)教育研究;2007年09期

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10 郝素嶺;;高職文秘專業(yè)實踐教學途徑探索[J];陜西教育(高教版);2008年07期

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2 朱海蓉;高職文秘專業(yè)課程設(shè)置探究[D];江西師范大學;2007年

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本文編號:1196995

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