本文關(guān)鍵詞：淺談高職院校作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革措施，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)要培養(yǎng)具有吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作精神及誠實守信、人際溝通能力強等高素質(zhì)技能型人才;同時應(yīng)以農(nóng)作物的基本生產(chǎn)技能培養(yǎng)為基礎(chǔ),突出加強植物病蟲害防治和營銷技能的培養(yǎng)。本文闡述了社會對專業(yè)綜合素質(zhì)和主要就業(yè)能力的要求,提出了改革作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵措施。
【作者單位】： 遼寧職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 作物生產(chǎn)技術(shù) 人才培養(yǎng) 構(gòu)建模式
【分類號】：S-4;G712
【正文快照】： 目前傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式越來越難以適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展,高職教育的快速發(fā)展對人才培養(yǎng)模式提出了新的,更高的要求。因而,探索與創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式已經(jīng)成為當(dāng)前高職院校最為迫切的任務(wù)。本為針對高職院校作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行了深一步的研究與探索。1人才培養(yǎng)的

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本文編號：436458