諾貝爾教育集團(tuán)TM幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略研究
發(fā)布時間:2021-09-28 09:56
TM幼兒園并不是獨(dú)立運(yùn)行的,而是由TM集團(tuán)投資來支持其運(yùn)行,并且其本質(zhì)為一項(xiàng)福利事業(yè),因此其發(fā)展過程中會有諸多限制因素,如收費(fèi)、體制等,相應(yīng)地該幼兒園的競爭能力相對較弱,無法獨(dú)立發(fā)展,2017年,TM幼兒園由諾貝爾教育集團(tuán)收購,其發(fā)展出現(xiàn)市場化趨勢。本文在分析過程中采用了文獻(xiàn)法,從而對戰(zhàn)略管理理論進(jìn)行明確,除此之外,還對學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略理論進(jìn)行論述和分析,并以這兩種理論作為本文的理論依據(jù)。本文首先對TM幼兒園的現(xiàn)狀以及創(chuàng)建背景進(jìn)行明確,再對該幼兒園的發(fā)展過程進(jìn)行分析,得到阻礙該幼兒園發(fā)展的因素,對該幼兒園現(xiàn)階段的任務(wù)進(jìn)行明確。本文在分析過程中采用了多種分析工具,如PEST分析以及SWOT分析等,在這些分析工具的基礎(chǔ)之上能夠?qū)υ撚變簣@的內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行詳細(xì)研究分析,最終了解該幼兒園在市場競爭中存在的優(yōu)劣勢,從而保證該幼兒園對自身正確定位,并明確其未來的發(fā)展方向。通過進(jìn)行SWOT分析,由戰(zhàn)略定位等角度對該幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行詳細(xì)剖析,從而能夠根據(jù)該幼兒園自身的實(shí)際情況制定出有針對性的最佳發(fā)展戰(zhàn)略:擴(kuò)張型戰(zhàn)略以及扭轉(zhuǎn)性戰(zhàn)略,對影響TM幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的因素進(jìn)行分析,從而能夠提前采取相應(yīng)措施。本次研...
【文章來源】:內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:65 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
研究框架圖
圖 2.1 戰(zhàn)略管理內(nèi)涵構(gòu)成在模型中,戰(zhàn)略分析為對內(nèi)外部環(huán)境展開分析,從而把握企業(yè)的發(fā)展機(jī)會、,把握企業(yè)的優(yōu)劣勢,為戰(zhàn)略管理的開展奠定基礎(chǔ)。戰(zhàn)略規(guī)劃需對企業(yè)的理念、發(fā)展方向、目標(biāo)、重點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、階段和措施等進(jìn)行規(guī)劃,明確企業(yè)總體戰(zhàn)略,從營銷、生產(chǎn)、人才、價格、信息、科技和競爭等多個方面提略方案,實(shí)現(xiàn)對企業(yè)各方面的綜合戰(zhàn)略管理。戰(zhàn)略實(shí)施需要對制定的戰(zhàn)略落實(shí),需完成企業(yè)資源配置,制定企業(yè)年度發(fā)展計(jì)劃和開展企業(yè)目標(biāo)管理、
圖 2.3 PEST 分析模型政治法律環(huán)境分析(Political environment)主要包含的是企業(yè)所在地境所影響的因素,當(dāng)?shù)厮C布的法律法規(guī)對企業(yè)運(yùn)營所產(chǎn)生的影響,對干預(yù)對企業(yè)所產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析以及其他一些方面的問題對企業(yè)所產(chǎn)響分析。經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析(Economic environment)主要指的是對國民經(jīng)濟(jì)的整進(jìn)行分析,分析國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的發(fā)展態(tài)勢以及對企業(yè)未來發(fā)展所產(chǎn)生的影要從匯率利率水平、發(fā)展?fàn)顩r、通脹率或通縮率以及行業(yè)狀況等一些因分析。社會文化環(huán)境分析(Social environment)主要是指對人文環(huán)境、社會社會風(fēng)俗、人口數(shù)量、傳統(tǒng)文化等對企業(yè)未來發(fā)展所產(chǎn)生的影響進(jìn)行準(zhǔn)析,一般來說對企業(yè)戰(zhàn)略布局具有較大影響的主要有人口數(shù)量和風(fēng)俗習(xí)些因素?萍辑h(huán)境分析(Technological environment)主要是對科技技術(shù)的發(fā)展
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]多元文化教育對少數(shù)民族幼教的啟示[J]. 王甜甜. 民族論壇. 2013(01)
[2]從學(xué)制和教育法令看中國近代幼兒教育的規(guī)范化歷程[J]. 江露露. 陜西教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(04)
[3]我國學(xué)前教育“義務(wù)化”之思——兼論其對高師培養(yǎng)模式改變的影響[J]. 李春雨. 前沿. 2012(22)
[4]充分發(fā)揮游戲在教育教學(xué)中的作用[J]. 陳玉萍. 現(xiàn)代閱讀(教育版). 2012 (19)
[5]關(guān)于“素質(zhì)”教育[J]. 萬莉. 現(xiàn)代閱讀(教育版). 2012 (19)
[6]小小衛(wèi)生“檢查官”——幼兒性格習(xí)慣培養(yǎng)例析[J]. 陳紹萍. 現(xiàn)代閱讀(教育版). 2012 (14)
[7]農(nóng)村民辦幼兒園教師頻繁流動的原因與對策[J]. 林海萍. 寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(04)
[8]我國民辦幼兒園辦學(xué)現(xiàn)狀問題研究[J]. 韓峰. 太原大學(xué)教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(S1)
[9]北京市民辦幼兒園探路[J]. 劉斯斯. 中國投資. 2011(06)
[10]簡論當(dāng)前幼兒教育中的問題及對策[J]. 郝麗紅. 學(xué)生之友(初中版)(下). 2011(06)
碩士論文
[1]菏澤市民辦幼兒園安全問題探析[D]. 郭曉霞.山東師范大學(xué) 2012
[2]民辦幼兒園創(chuàng)造力研究[D]. 戴河清.上海師范大學(xué) 2012
[3]民辦幼兒園發(fā)展的問題與對策研究[D]. 殷鵬霞.陜西師范大學(xué) 2011
[4]九原區(qū)民辦幼兒園發(fā)展對策研究[D]. 王燕.中央民族大學(xué) 2011
[5]教育行政機(jī)構(gòu)對民辦幼兒園管理的研究[D]. 薛文娟.華中師范大學(xué) 2010
本文編號:3411690
【文章來源】:內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:65 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
研究框架圖
圖 2.1 戰(zhàn)略管理內(nèi)涵構(gòu)成在模型中,戰(zhàn)略分析為對內(nèi)外部環(huán)境展開分析,從而把握企業(yè)的發(fā)展機(jī)會、,把握企業(yè)的優(yōu)劣勢,為戰(zhàn)略管理的開展奠定基礎(chǔ)。戰(zhàn)略規(guī)劃需對企業(yè)的理念、發(fā)展方向、目標(biāo)、重點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、階段和措施等進(jìn)行規(guī)劃,明確企業(yè)總體戰(zhàn)略,從營銷、生產(chǎn)、人才、價格、信息、科技和競爭等多個方面提略方案,實(shí)現(xiàn)對企業(yè)各方面的綜合戰(zhàn)略管理。戰(zhàn)略實(shí)施需要對制定的戰(zhàn)略落實(shí),需完成企業(yè)資源配置,制定企業(yè)年度發(fā)展計(jì)劃和開展企業(yè)目標(biāo)管理、
圖 2.3 PEST 分析模型政治法律環(huán)境分析(Political environment)主要包含的是企業(yè)所在地境所影響的因素,當(dāng)?shù)厮C布的法律法規(guī)對企業(yè)運(yùn)營所產(chǎn)生的影響,對干預(yù)對企業(yè)所產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析以及其他一些方面的問題對企業(yè)所產(chǎn)響分析。經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析(Economic environment)主要指的是對國民經(jīng)濟(jì)的整進(jìn)行分析,分析國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的發(fā)展態(tài)勢以及對企業(yè)未來發(fā)展所產(chǎn)生的影要從匯率利率水平、發(fā)展?fàn)顩r、通脹率或通縮率以及行業(yè)狀況等一些因分析。社會文化環(huán)境分析(Social environment)主要是指對人文環(huán)境、社會社會風(fēng)俗、人口數(shù)量、傳統(tǒng)文化等對企業(yè)未來發(fā)展所產(chǎn)生的影響進(jìn)行準(zhǔn)析,一般來說對企業(yè)戰(zhàn)略布局具有較大影響的主要有人口數(shù)量和風(fēng)俗習(xí)些因素?萍辑h(huán)境分析(Technological environment)主要是對科技技術(shù)的發(fā)展
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]多元文化教育對少數(shù)民族幼教的啟示[J]. 王甜甜. 民族論壇. 2013(01)
[2]從學(xué)制和教育法令看中國近代幼兒教育的規(guī)范化歷程[J]. 江露露. 陜西教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(04)
[3]我國學(xué)前教育“義務(wù)化”之思——兼論其對高師培養(yǎng)模式改變的影響[J]. 李春雨. 前沿. 2012(22)
[4]充分發(fā)揮游戲在教育教學(xué)中的作用[J]. 陳玉萍. 現(xiàn)代閱讀(教育版). 2012 (19)
[5]關(guān)于“素質(zhì)”教育[J]. 萬莉. 現(xiàn)代閱讀(教育版). 2012 (19)
[6]小小衛(wèi)生“檢查官”——幼兒性格習(xí)慣培養(yǎng)例析[J]. 陳紹萍. 現(xiàn)代閱讀(教育版). 2012 (14)
[7]農(nóng)村民辦幼兒園教師頻繁流動的原因與對策[J]. 林海萍. 寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(04)
[8]我國民辦幼兒園辦學(xué)現(xiàn)狀問題研究[J]. 韓峰. 太原大學(xué)教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(S1)
[9]北京市民辦幼兒園探路[J]. 劉斯斯. 中國投資. 2011(06)
[10]簡論當(dāng)前幼兒教育中的問題及對策[J]. 郝麗紅. 學(xué)生之友(初中版)(下). 2011(06)
碩士論文
[1]菏澤市民辦幼兒園安全問題探析[D]. 郭曉霞.山東師范大學(xué) 2012
[2]民辦幼兒園創(chuàng)造力研究[D]. 戴河清.上海師范大學(xué) 2012
[3]民辦幼兒園發(fā)展的問題與對策研究[D]. 殷鵬霞.陜西師范大學(xué) 2011
[4]九原區(qū)民辦幼兒園發(fā)展對策研究[D]. 王燕.中央民族大學(xué) 2011
[5]教育行政機(jī)構(gòu)對民辦幼兒園管理的研究[D]. 薛文娟.華中師范大學(xué) 2010
本文編號:3411690
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