本文選題：P營(yíng)銷理論 + MOOC��； 參考：《中國(guó)商論》2016年31期

【摘要】：本文從營(yíng)銷學(xué)角度出發(fā),將MOOC這一在線課程平臺(tái)視為一種產(chǎn)品,在4P營(yíng)銷理論的框架下,從產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和促銷四個(gè)維度對(duì)MOOC在河海大學(xué)常州校區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并針對(duì)其問題提出相應(yīng)的解決措施,以期更好地推動(dòng)MOOC的發(fā)展。
[Abstract]:From the point of view of marketing, this paper regards MOOC as a kind of product. Under the framework of 4P marketing theory, this paper analyzes the development status of MOOC in Changzhou Campus of Hehai University from four dimensions: product, price, channel and promotion. In order to promote the development of MOOC, the corresponding measures are put forward to solve the problems.
【作者單位】： 河海大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院;
【基金】：2015年校區(qū)科技基金項(xiàng)目:基于學(xué)生視角的MOOC模式與內(nèi)容研究——以河海大學(xué)和在常高校為例
【分類號(hào)】：G434;G642
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本文編號(hào)：1976569