本文關(guān)鍵詞：解釋水平理論的應(yīng)用及發(fā)展　出處：《心理科學(xué)進(jìn)展》2015年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 解釋水平 消費(fèi)者行為 社會(huì)認(rèn)知 決策 社會(huì)化

【摘要】：解釋水平是指人們對(duì)于事物表征的不同抽象水平,這一抽象水平有高有低。早期的研究側(cè)重于探討解釋水平變化的底層心理機(jī)制,即心理距離對(duì)于解釋水平的影響。而近年來(lái),研究者側(cè)重于解釋水平理論的應(yīng)用研究,即探討它在說(shuō)服、談判、消費(fèi)者行為等領(lǐng)域的應(yīng)用。這一應(yīng)用體現(xiàn)在營(yíng)銷及消費(fèi)者行為研究、社會(huì)認(rèn)知研究、決策及協(xié)商研究、社會(huì)化研究中。另外,解釋水平理論的應(yīng)用研究,還推動(dòng)了其底層心理機(jī)制研究的發(fā)展,進(jìn)一步完善了其理論體系。
[Abstract]:The interpretation level refers to the people to represent things with different levels of abstraction, the abstraction level. Early research focused on the underlying psychological mechanism of the level of interpretation, that is, the effect of psychological distance on the level of interpretation. In recent years, researchers have focused on the application of the interpretation of the theory of level, namely, its application in the fields of persuasion, negotiation, and consumer behavior. This application is embodied in marketing and consumer behavior research, social cognition research, decision-making and consultation research, and socialized research. In addition, the application of the interpretation of the theory of level has also promoted the development of the study of the underlying psychological mechanism, and further improved its theoretical system.
【作者單位】： 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;湖北省人的發(fā)展與心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室華中師范大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào):10YJAXLX011) 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào)13AZD087)
【分類號(hào)】：B842
【正文快照】： 1引言解釋水平理論是近20年發(fā)展出來(lái)的純認(rèn)知理論,其發(fā)展趨勢(shì)與研究側(cè)重點(diǎn)不斷變化�？偟膩�(lái)說(shuō),研究者們?cè)诮忉屗嚼碚摰纳疃群蛷V度兩個(gè)方向上努力。深度即解釋水平理論底層心理機(jī)制的研究,即探討心理距離的四個(gè)維度(時(shí)間距離、空間距離、社會(huì)距離、可能性)對(duì)于解釋水平變化的

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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6 徐驚蟄;謝曉非;;解釋水平視角下的自己-他人決策差異[J];心理學(xué)報(bào);2011年01期

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1347453