本文關(guān)鍵詞：AIDA模型在閱讀推廣中的應(yīng)用探析——以四川大學(xué)圖書館“微拍電子書”為例

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【摘要】：借助經(jīng)典AIDA模型,四川大學(xué)圖書館"光影閱動(dòng)·微拍電子書"案例將專業(yè)營銷模型引入閱讀推廣。在分析案例策劃、組織、實(shí)施過程中對AIDA模型的嵌入性實(shí)踐基礎(chǔ)上,探討營銷學(xué)AIDA模型在閱讀推廣中跨學(xué)科應(yīng)用的可能。
【作者單位】： 四川大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： AIDA模型 微拍電子書 圖書館營銷 閱讀推廣
【基金】：四川大學(xué)2015年度“圖書館、情報(bào)學(xué)與文獻(xiàn)”科研項(xiàng)目“高校圖書館閱讀推廣模式研究——以四川大學(xué)‘深·身閱讀’推廣實(shí)踐為例”(批準(zhǔn)號(hào):sktq201515)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G252.1;G258.6
【正文快照】： 1引言隨著20世紀(jì)70年代“圖書館營銷”概念的引入和近年來相關(guān)服務(wù)創(chuàng)新工作的展開,圖書館工作重心逐漸由傳統(tǒng)的“館藏為中心”全面轉(zhuǎn)向“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“讀者為中心”的時(shí)代。很多高校圖書館已“嘗試借助營銷理念,提升讀者滿意度,塑造圖書館形象,改善經(jīng)營管理中的諸多問題”

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