發(fā)布時間：2017-08-23 05:25

  本文關(guān)鍵詞：基于用戶體驗的高校專業(yè)網(wǎng)站吸引力評價研究

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【摘要】：基于用戶體驗角度,從網(wǎng)站外觀、網(wǎng)站架構(gòu)和網(wǎng)站內(nèi)容三方面,設計了包括45個觀測變量的高校專業(yè)網(wǎng)站吸引力的初始評價體系。通過問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的驗證和因子分析,刪除變量系數(shù)不合格的6個觀測變量,獲得了網(wǎng)站設計、學術(shù)活動、學科資源、人才培養(yǎng)、師資隊伍、網(wǎng)站服務、職業(yè)發(fā)展、信息更新8個一級指標、39個二級指標的高校專業(yè)網(wǎng)站評價體系,測算了各二級指標的影響權(quán)重。據(jù)此對高校專業(yè)網(wǎng)站建設提出了建議。
【作者單位】： 北京郵電大學經(jīng)濟管理學院;北京航空航天大學經(jīng)濟管理學院;
【關(guān)鍵詞】： 用戶體驗 高校專業(yè)網(wǎng)站 評價體系
【基金】：教育部哲學社會科學研究后期基金項目(13JHQ041) 北京郵電大學2013年專業(yè)綜合改革試點項目
【分類號】：TP393.092
【正文快照】： 高校網(wǎng)站是高校與社會交互以及服務師生的重要平臺。目前在高校網(wǎng)站建設中,學校網(wǎng)站、學院網(wǎng)站建設較為完善,而專業(yè)網(wǎng)站建設相對滯后。專業(yè)網(wǎng)站是指高校以某專業(yè)為主體建設的網(wǎng)站,提供專門的該專業(yè)相關(guān)信息,包括專業(yè)發(fā)展走向、專業(yè)培養(yǎng)方案、專業(yè)培養(yǎng)過程、專業(yè)資源、專業(yè)師資

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李森;夏靜;劉瑋琳;丁一;;基于用戶體驗的B2C電子商務網(wǎng)站評價研究[J];工業(yè)工程與管理;2012年06期

2 胡昌平;鄧勝利;;基于用戶體驗的網(wǎng)站信息構(gòu)建要素與模型分析[J];情報科學;2006年03期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李偉;鄧紅濤;曹傳東;;面向用戶體驗的課程網(wǎng)站建設研究與實踐[J];中國遠程教育;2012年05期

2 康波;劉勝強;;基于大數(shù)據(jù)分析的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務用戶體驗管理[J];電信科學;2013年03期

3 田雪松;;基于用戶體驗的圖書館交互式信息服務研究[J];長春師范學院學報;2013年06期

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5 徐Z，

本文編號：723247