本文關(guān)鍵詞：跨媒體組合方法研究

  更多相關(guān)文章： 跨媒體 多媒體數(shù)據(jù)庫 服務(wù)重組 Apla語言

【摘要】：大數(shù)據(jù)時(shí)代以多媒體計(jì)算為基礎(chǔ)的跨媒體計(jì)算技術(shù)已成為信息技術(shù)研究的熱點(diǎn)。但是,對(duì)跨媒體的獲取、組合和應(yīng)用仍缺乏有效的方法。提出了兩種跨媒體組合方法。以開發(fā)跨媒體在線二叉樹遍歷課程為例。第一種方法以Web服務(wù)的模式,引用多種類型多媒體數(shù)據(jù),將其以服務(wù)組合的方式進(jìn)行拼接,從而構(gòu)成跨媒體服務(wù)。第二種方法是基于本實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的PAR平臺(tái)中的"New SQL"技術(shù)與Apla語言程序,使用PAR平臺(tái)的多媒體數(shù)據(jù)庫技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)跨媒體數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和檢索,進(jìn)而構(gòu)成Apla語言程序,實(shí)現(xiàn)部署在云端的多媒體服務(wù),有效地解決了跨媒體的組合與存儲(chǔ)問題。
【作者單位】： 江西師范大學(xué)國家網(wǎng)絡(luò)化支撐軟件國際科技合作基地;
【關(guān)鍵詞】： 跨媒體 多媒體數(shù)據(jù)庫 服務(wù)重組 Apla語言
【基金】：國家自然科學(xué)基金(61020106009,61272075,61472167,61462041)
【分類號(hào)】：TP393.09;TP311.13
【正文快照】： 1引言隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用與普及,社交網(wǎng)站、移動(dòng)終端、智能穿戴設(shè)備正日益改變著民眾獲取知識(shí)的手段與形式。而人類對(duì)于外界信息的認(rèn)知是基于不同感官信息而形成的整體性理解[1],多媒體信息作為現(xiàn)代人類獲取信息的主要來源,已經(jīng)朝著復(fù)雜化、多元化的方向飛速擴(kuò)展。網(wǎng)絡(luò)多媒

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