本文關(guān)鍵詞：基于Android的移動(dòng)課堂學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

  更多相關(guān)文章： 移動(dòng)課堂 Android 課堂測(cè)試 課程資源 互動(dòng)交流

【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)的高速發(fā)展,給學(xué)習(xí)、生活和工作帶來巨大的影響。Android智能終端作為信息的載體,憑借其簡(jiǎn)易的操作性、便攜性、良好的交互體驗(yàn),在終端市場(chǎng)占有較高的市場(chǎng)份額。將Android手機(jī)運(yùn)用到教育領(lǐng)域,特別是運(yùn)用都在網(wǎng)絡(luò)覆蓋率日漸增大的高校課堂教學(xué)中,十分必要。及時(shí)課堂互動(dòng)和反饋對(duì)于教學(xué)有著積極意義,如何將Android移動(dòng)終端應(yīng)用到教學(xué)中,為學(xué)生創(chuàng)造智能的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,改善教學(xué)質(zhì)量,是教育技術(shù)領(lǐng)域不斷探索和研究的熱點(diǎn)。本文將結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與智能終端技術(shù),構(gòu)建基于智能終端的移動(dòng)課堂學(xué)習(xí)系統(tǒng),滿足當(dāng)下移動(dòng)課堂教學(xué)的實(shí)際需求。本文通過分析課堂教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合當(dāng)下移動(dòng)學(xué)習(xí)的背景,提出了移動(dòng)課堂客戶端的研究目標(biāo)和內(nèi)容,以Android智能終端為載體,設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)課堂學(xué)習(xí)系統(tǒng)。本文所做的主要工作做如下：1、介紹系統(tǒng)開發(fā)使用的開發(fā)環(huán)境和工具及使用到的關(guān)鍵技術(shù),包括：My Eclipse集成開發(fā)環(huán)境,MySQL關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、Tomcat開源服務(wù)器,以及使用到的Android相關(guān)開發(fā)技術(shù)。2、根據(jù)用戶需求和當(dāng)下教育的特點(diǎn),對(duì)系統(tǒng)做了詳細(xì)的需求分析,包括資源功能管理和維護(hù)的分析,課堂測(cè)試方案及過程分析,互動(dòng)交流方式和方法的分析。3、完成系統(tǒng)的總體架構(gòu)和模塊設(shè)計(jì)。運(yùn)用分層式設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)架構(gòu)的模塊化,對(duì)客戶端的功能模塊的內(nèi)容以及數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì)與構(gòu)建進(jìn)行了詳細(xì)的論述4、順利完成系統(tǒng)功能模塊的實(shí)現(xiàn)以及性能方面的測(cè)試�；谥悄芙K端的移動(dòng)課堂學(xué)習(xí)系統(tǒng)(以Android為例)為傳統(tǒng)課堂提供全新的學(xué)習(xí)模式,輔助課堂教學(xué),增強(qiáng)了教學(xué)的時(shí)效性、針對(duì)性、互動(dòng)性,又極大地提高了教學(xué)效率,充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動(dòng)性和自主探究意識(shí),促進(jìn)學(xué)生求知欲的增長(zhǎng)。
【關(guān)鍵詞】：移動(dòng)課堂 Android 課堂測(cè)試 課程資源 互動(dòng)交流
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：TP316;TP311.52
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第一章 緒論10-13
• 1.1 選題的背景和意義10-11
• 1.2 智能終端學(xué)習(xí)發(fā)展現(xiàn)狀11-12
• 1.3 論文的主要內(nèi)容和組織架構(gòu)12-13
• 第二章 Android系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)技術(shù)簡(jiǎn)介13-22
• 2.1 Android操作系統(tǒng)介紹13-19
• 2.1.1 Android的系統(tǒng)架構(gòu)13-15
• 2.1.2 Android平臺(tái)優(yōu)勢(shì)15-16
• 2.1.3 Android組件技術(shù)16-19
• 2.2 開發(fā)環(huán)境和工具介紹19-21
• 2.2.1 MyEclipse簡(jiǎn)介及軟件開發(fā)平臺(tái)的搭建19-20
• 2.2.2 MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)20-21
• 2.2.3 Tomcat服務(wù)器21
• 2.3 本章小結(jié)21-22
• 第三章 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則和需求分析22-27
• 3.1 移動(dòng)課堂學(xué)習(xí)系統(tǒng)的概述22-24
• 3.2 移動(dòng)課堂終端的用戶需求24
• 3.3 移動(dòng)課堂學(xué)習(xí)系統(tǒng)功能需求24-25
• 3.4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則25-26
• 3.5 本章小結(jié)26-27
• 第四章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)27-39
• 4.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)概述27-29
• 4.2 系統(tǒng)服務(wù)端的設(shè)計(jì)29
• 4.3 系統(tǒng)客戶端設(shè)計(jì)29-35
• 4.3.1 客戶端設(shè)計(jì)模式的分析29
• 4.3.2 客戶端系統(tǒng)整體框架29-30
• 4.3.3 客戶端功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)30-35
• 4.4 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯的設(shè)計(jì)35-38
• 4.5 本章小結(jié)38-39
• 第五章 移動(dòng)課堂客戶端的實(shí)現(xiàn)39-49
• 5.1 登錄模塊的功能實(shí)現(xiàn)與展示39-42
• 5.2 課堂測(cè)試模塊的實(shí)現(xiàn)42-46
• 5.3 論壇交流模塊的實(shí)現(xiàn)46-48
• 5.5 本章小結(jié)48-49
• 第六章 總結(jié)和展望49-50
• 參考文獻(xiàn)50-53
• 致謝53

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 劉安適;;Web數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)前研究與應(yīng)用現(xiàn)狀概述[J];計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用;2012年07期

2 田豐;;基于Android的SIP軟電話的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];科學(xué)技術(shù)與工程;2013年17期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 杜梓平;財(cái)務(wù)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];北京郵電大學(xué);2009年

2 劉輝;基于移動(dòng)智能終端的輸配電空間信息系統(tǒng)研發(fā)[D];北京建筑工程學(xué)院;2012年

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本文編號(hào)：536158