基于上網(wǎng)行為大數(shù)據(jù)的大學生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)提升研究
發(fā)布時間:2021-04-15 03:28
網(wǎng)絡(luò)安全是國家安全的重要組成部分,大學生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)直接關(guān)乎著大學生的價值觀養(yǎng)成和意識形態(tài)塑造。上網(wǎng)行為數(shù)據(jù)記錄了大學生的網(wǎng)絡(luò)訪問軌跡和網(wǎng)絡(luò)習性,揭示高校大學生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)存在個人隱私信息保護意識弱、技術(shù)防范措施不到位、信息鑒別能力差、網(wǎng)絡(luò)參與意識強等特點。高校需落實強化黨團引導(dǎo)、提供集中服務(wù)和專業(yè)支持、開展精準思政等針對性措施,提升大學生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。
【文章來源】:網(wǎng)絡(luò)空間安全. 2020,11(07)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 上網(wǎng)行為大數(shù)據(jù)顯示的大學生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)特征
2.1 個人隱私信息保護意識不強
2.2 技術(shù)防范措施不到位
2.3 信息鑒定能力不足
2.4 網(wǎng)絡(luò)參與意識強烈
2.5 娛樂化傾向明顯
3 大學生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)的有效提升路徑
3.1 深入群體、強化黨團引導(dǎo)
3.2 統(tǒng)一入口、提供集中服務(wù)
3.3 專業(yè)支持、保障網(wǎng)絡(luò)安全
3.4 精準思政、校正意識形態(tài)
3.5 輿情預(yù)警、前置主動服務(wù)
4 結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]準確把握人才培養(yǎng)的根本問題[J]. 胡占君. 中國高等教育. 2019(11)
[2]中國網(wǎng)絡(luò)信息法律體系之我見[J]. 賀佳,李文江. 網(wǎng)絡(luò)空間安全. 2018(05)
[3]當代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)核心構(gòu)成及教育路徑探究[J]. 葉定劍. 思想教育研究. 2017(01)
本文編號:3138580
【文章來源】:網(wǎng)絡(luò)空間安全. 2020,11(07)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 上網(wǎng)行為大數(shù)據(jù)顯示的大學生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)特征
2.1 個人隱私信息保護意識不強
2.2 技術(shù)防范措施不到位
2.3 信息鑒定能力不足
2.4 網(wǎng)絡(luò)參與意識強烈
2.5 娛樂化傾向明顯
3 大學生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)的有效提升路徑
3.1 深入群體、強化黨團引導(dǎo)
3.2 統(tǒng)一入口、提供集中服務(wù)
3.3 專業(yè)支持、保障網(wǎng)絡(luò)安全
3.4 精準思政、校正意識形態(tài)
3.5 輿情預(yù)警、前置主動服務(wù)
4 結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]準確把握人才培養(yǎng)的根本問題[J]. 胡占君. 中國高等教育. 2019(11)
[2]中國網(wǎng)絡(luò)信息法律體系之我見[J]. 賀佳,李文江. 網(wǎng)絡(luò)空間安全. 2018(05)
[3]當代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)核心構(gòu)成及教育路徑探究[J]. 葉定劍. 思想教育研究. 2017(01)
本文編號:3138580
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