本文選題：工作過程 + 高職��； 參考：《教育與職業(yè)》2013年23期

【摘要】：職業(yè)教育應(yīng)以提高職業(yè)能力為教學(xué)目標(biāo),這是職業(yè)教育的生命力。文章以高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)為例,探討在以工作過程為導(dǎo)向的思想下,如何通過課程選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)評價(jià)等方面的優(yōu)化,培養(yǎng)出與企業(yè)的工作流程相適應(yīng)的,具有高職業(yè)性、技術(shù)性和應(yīng)用性的人才。
[Abstract]:Vocational education should aim at improving vocational ability, which is the vitality of vocational education. Taking the computer network major in higher vocational colleges as an example, this paper discusses how to optimize the course selection, teaching design, teacher team building, teaching evaluation and so on under the thought of working process. Cultivate high-professional, technical and applicable personnel suitable to the work flow of the enterprise.
【作者單位】： 北海職業(yè)學(xué)院;
【基金】：2010年新世紀(jì)廣西高等教育教改工程項(xiàng)目“以工作過程為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程體系的研究與實(shí)踐”的階段性研究成果。(課題編號:2010JGB208)
【分類號】：G712;TP393-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2108320